2554：耐心教育孩子[第1頁/共4頁]

倆孩子非常當真，吃完飯歇息了半小時就回房間持續寫策劃去了，夏凝陪著易雲睿在花圃裡轉了一圈，又在客堂裡喝茶，“要不要去看看他們倆？”

易雲睿一開口全場的氛圍便冷下來了。

“龍寶真棒，闡發事情全麵且邏輯清楚，倒是媽咪冇想到。”夏凝笑笑，“既然有困難，你們還要持續嗎？”

重新到尾參與一件事情，能加強孩子的滿足感與高傲感，對孩子來講是很好的熬煉。

夏凝說著帶兩人出了寢室，她去樓下，兩個小孩回了他們的房間。

易鳳晃了晃手裡的檔案，小臉上閃著鎮靜的光芒，“爸爸，媽咪，這是我跟哥哥做的企劃書，你們要不要看一看？”

比如我跟你們媽咪現在能在家裡，是因為我們的朋友跟團隊充足強大，他們統統的人都是我們新任的人，如許才氣同心合力把事情做好，反之就是一片散沙，再強大的個彆也會滅亡。”

遺傳很首要！

易鳳說著從包裡翻出一個針織的小布偶，巴掌大小，卻做得非常精美，固然是針織的，但是上麵的神采卻做得惟妙惟肖，還真像那麼回事兒。

“這類手工很華侈時候吧，如許，你跟秦阿姨說你想幫朋友采辦，你們既能獲得想要的玩具，秦阿姨的勞動服從也獲得了回報，還能改良他們的餬口，你感覺如何樣？”夏凝循循善誘。

易鳳眨了眨眼睛，“媽咪的意義是，讓秦阿姨製作玩偶賣錢？彷彿挺不錯。”

王教員握著夏凝的手，有點兒衝動。

夏凝把方纔的事情說給易雲睿聽，易雲睿笑笑，“讓他們倆熬煉一下也好。”

易鳳跟同窗們相處的很好，易龍略微沉默一點，不過上課也會主動答覆題目，還會主動幫忙同窗。兩個孩子都挺好的。”這些不是恭維的話，而是究竟。

“這麼快就做好了，寶貝真棒。”夏凝笑著接過她做的檔案，一式兩份，一份遞給易雲睿，“你也看看。”

“不錯。”易雲睿說道。

易雲睿接疇昔，先掃了一眼企劃書的格局，又一條條看疇昔，提出的計劃都是從實際環境考慮，目標客戶也很明白，另有備用計劃，先不說內容如何，但從考慮事情的全麵性來講，是一份合格的企劃書。

“您太客氣了，我必然會公允的對待每一個孩子。他們兩個真的是非常聽話懂事，關於他們身份的事情，您放心我必然會保密。”王教員說到。

易鳳眼睛亮晶晶，“媽咪你也喜好？下次我跟秦阿姨說，讓她先幫媽咪做一個，等我學會了，就給媽咪跟爸爸一人做一個。”

易雲睿伸手將她攬進懷裡，“是你支出的多，冇有你就冇有他們倆。”

易雲睿耐煩地指出了企劃書中的不敷之處，也指出了長處地點。

“陳校長，歸去忙吧，我們本身歸去就好了。”夏凝說道。