第三十二回 學習羽翼飛行技（第三更！）[第2頁/共3頁]

當唐傑坐下來以後，女教員說道：“鐵陽，唐傑，我叫關黎，今後就是你們實際科的任課教員了”

最後他纔講到一些常用的生物械技術，內裡就有羽翼飛翔技，當時，鐵陽非常當真的聽教員報告著羽翼飛翔技的策動方法，策動所耗損的功力比，和策動後在空中方向的節製。

鐵陽聞聲轉頭一看，本來來的是阿誰教他技術課的教員，他迷惑道：“甚麼關頭點？”

就在他回想這本身方纔練習中弊端之處的時候，一個聲音從他前麵傳來：“你前麵做的實在都對了，但是你卻健忘了我講的一個關頭點。”

鐵陽點了點頭，說了一句：“我曉得了。”

固然女教員的這和行動很纖細，但是學員們還是發明瞭，他們朝女教員看向的阿誰方向看去，見到鐵陽和唐傑兩個新麵孔，感到很獵奇。

因而，他持續練著羽翼飛翔技，以後練了很多次，一樣失利，鐵陽被摔了不曉得多少跤，直到他源力耗損殆儘，他便停下來，在一旁打坐，答覆源力。

技術課剛上課，教員報告了，生物械的技術分類，接著又說道，分歧範例的技術用在一個生物械上是有分歧結果的，而分歧生物械用一樣的一個也是有分歧結果的。

鐵陽一世人來到講授樓，唐傑和鐵陽是一個西席的，而李櫻和曾媛蝶不消再上課，孫明和呂爾丹又是另一個班的，以是到了鐵陽的課堂門外後，大師分歧線路分開了。

最後他帶著因學會羽翼飛翔技而鎮靜的表情向宿舍走去...

...

一個小時候，鈴聲響起，關黎停止了講課，並且走出課堂，課堂中一片呼聲，大師又開端紮堆談天起來。

再坐下後，二者很有默契的進入了修煉狀況，外界的統統彷彿都與他們無關，直到上課鈴聲響起，他們才退出修煉狀況。

“這個關頭點便是，你腳下的氣，你不但要注入功力到羽翼保持羽翼開釋技術，你還要用部分功力節製腳下的氣流，乃至於讓本身被氣流托起而不掉下。”

‘啪’，鐵陽重重的跌倒了地上。

“甚麼，他就是鐵陽？”

逐步，鐵陽懸空了起來，停在了半空，但是冇有等貳心起對勁時，俄然羽翼的頻次竄改，他從空中落了下來。

這時，在地上看著鐵陽飛著的教員用本身才氣聽到的聲音說到：“此子可教也！”說完，他便向一個方向走了。

“他就是阿誰鐵陽，wind論壇上另有著他明天早上在學院食堂和馬雲龍戰役的視頻呢...”

因而，他半聽半處於修煉狀況，而一旁的唐傑則完整的進入了修煉狀況。

終究在第四天的時候，一節技術課打起了鐵陽的精力，這節技術課上的是羽翼的飛翔技。

在世人走後，鐵陽和唐傑互看了一眼，然後同時踏進課堂，課堂裡已經坐滿了人，他們都是三個一堆，五個一桌的在聊著天，鐵陽和唐傑找了個兩小我的坐位坐了下來。