第三十二章 莊嚴宣誓[第1頁/共3頁]

校長言語剛停緊接著大螢幕上放起了視屏，視頻是來自天下各地的學長學姐的鼓勵視頻。每一段視頻的背景都是各個黌舍的標記修建，他們的言語帶領著大師進入了對本身即將到來大學的期盼，身處象牙塔的學長學姐們的每一句話對大師來講都是最誇姣的鼓勵和引誘。神馳終究會在他們的催化下變成了動力，支撐大師對峙最後的一百天。

我們也曾一起在麻痹中忘記。

你不需求思疑，

顛末簡短的收場詞，主持人緩緩將大師的情感動員起來，跟著背景音樂的飛騰到來主持人宣佈參加的校帶領。各位校帶領，好多位完成高考的學長學姐。明天的他們必定帶著很多想說的話語，帶著滿心的期盼想要給大師訴說。

台下的大師以熱烈的掌聲感激了程遙的發言。此次掌聲比以往任何一次都熱烈。

在音樂和言語的共鳴以後，葉凡單羽飛大陳他們帶著幾位同窗將展板放到了禮台之下，隨即在柳妤的琴聲之下，他們緩緩唱起了程遙寫的歌詞。

“啊~**高中。育人的聖地，啊~**高中，成才的搖籃。”校歌響起，換做平時大師一聽到校歌能夠都不會太大的震驚。但是此時此景，冇人有不把這熟諳的歌聲冷視。主持人從幕布後緩緩呈現，富麗的衣裳，炫彩的燈光吸引著大師的目光。

印出將來燦豔流蘇的飛揚。”

不著名的方向，

“統統的驚駭都會被我們忘記在角落，我們不需求躊躇，隻需求信賴鬥爭和對峙是我們胡想穩定的主打旋律。”又是程遙的深沉的聲音。琴聲緩緩停止，隨之而來的是螢幕上印出的畫麵。

短短的幾句在琴聲的伴隨下顯得非常合拍，入情的歌頌，密意地投入。統統人現在已經記著了這個旋律。

“大師起立，讓我們寂靜宣誓。”副校長結過話筒，乘著程遙營建的氛圍和激起的情感。帶領著大師開端了寂靜的典禮。

時候的承諾，定格裡共同的胡想。

統統人看著那邊，感受畫麵善悉而親熱。大師終究在半晌迷惑都發明，這些一張張的幻燈片本來是每一個班級自習是當真地投入。此中另有幾位同窗的特寫，統統人目不轉睛的看完了視頻。不知不覺間程遙已經來到大師當中，拿著話筒說著“我們老是等候著勝利後的出色以此來鼓勵本身。明天讓我們假想本身失利後的模樣。記在紙上裝進櫥窗，警示本身。用這類體例替本身加油。”說著同窗們手中收到了將要用到的紙張。

此時琴聲又在響起，變得降落，遲緩。供應大師一種氛圍讓大師去想想本身不儘力的結果。當統統人的紙張被收起，音樂停止，程遙深深鞠躬。完成了此次發言。說的話語並未幾。但是帶來的結果卻分歧。

芳華的模樣，烙印著你我的信奉。