第二章[第2頁/共3頁]

“靠，你還不曉得我們那數學教員啊，體育教員見著他都得躲，逃不出隻能告假了唄”

第二天一早，張澤洋就洗漱結束出門朝黌舍方向進步了。固然是去黌舍尋覓人生方向和找小火伴們玩耍的，但夙起的鳥兒有蟲吃這句話是必然冇錯的，可夙起的蟲子被鳥吃也是有的，就看你選擇要做鳥兒還是蟲子了。

“網吧裡另有很多小門生等著我們教他們做人呢，哈哈哈”

如果說，每小我門生期間最痛苦的是學數學。那被逼著學數學絕對是人生的磨難，對腦細胞的踩踏，是對品德的欺侮啊。更慘的是，如果學不好，被打的概率絕對比合格的概率還高…

明天氣候很好，大大的太陽照在人們的身上卻並不覺熱，很舒暢的陽光把雲朵兒也曬的白白，偶爾的輕風吹著非常舒暢，這也就是5月的天令人沉迷的奧妙吧。

現在的門生冇事隻能在網上玩玩遊戲了，隻因為他們還冇有籌辦幸虧實際天下內裡儲存。偶爾還能在遊戲的天下裡裝裝逼，體驗一下在內裡天下底子不成能產生的和不成思議的精力享用。但畢竟還是會累的。

街道兩旁的商店林立，甚麼小吃店啊，咖啡廳啊，另有剃頭店打扮店的，幾近都能夠擠到行車道上去了，不過這條路還是很寬很長的。固然街道很長也很寬，但也能夠設想一到放學的時候，也是黑壓壓的一片人頭吧，小鳥出籠都趕著飛回家呢。

即便是名校，也會有不好好學習的門生。有一類差生的一天過的很快，隻要當真的盯上教科書裡的筆墨一小會兒，就能很安穩的睡著。在六中如許的貴族高中裡，隻要你上課不奸刁拆台，教員也不會過分存眷你的，乃至有的門生不去課堂上課，教員也不會管，因為他們內心也清楚哪些門生是會學習的哪些門生隻曉得玩的。

安寧六中坐落在濱江區，濱江區的氛圍甚麼的都不錯，因為這裡有條並不是臭水溝的江。風景能夠說非常的不錯，榮幸的是這條江並不是旅遊風景區，交通很通暢。

張澤洋掛掉了電話，對著反光的手機螢幕當真的看著，俄然自言自語的說道“本來我也長的這麼帥啊”

“過的真快，又要放學了，澤洋，我和葉星先去黌舍拿下書包。”

張澤洋非常享用的癱在了小賣部分前的椅子上，但嘴裡卻不閒著，對著電話喊到“你們倆快點啊，老子都快曬了半個小時的太陽啦”

去找位子的王子涵返來拍了拍葉星的肩膀，“走吧，包間3V3。”

第二章

總不能一天到晚都睡覺的吧？

黌舍的位置很奇特，在街道的絕頂，校園大門向著街道敞開著的，估計是校懂建這所黌舍建的太累了，一衝動就把請風海軍的錢給花。黌舍大門正劈麵的路口上，還一點也不感覺騷氣的掛上一塊大大的路牌，路牌隻要三個大字“學府路”和一個指引的箭頭。