第217話 授課[第2頁/共3頁]

鄭軻跟著白石龍一進入課堂，方纔還非常喧鬨的課堂立即溫馨了很多，但如果仔諦聽，還是能夠聽到有很多人在小聲群情。

“好了，大師都溫馨下來，我跟大師說一件事情。”

“就是啊，白石教員，我們一個學期三十萬円，可不是如許華侈的。”

鄭軻指著說話的兩小我，“你們兩個上來。”

鄭軻點了點頭，“有甚麼疑問？”

這些門生內心多少有些不平氣。

因為在他本身也不常常利用生果，以是，大部分也是按照影象，講授予生果有關的知識，多少有些古板。

鄭軻點了點頭，明天他把整本課本，大抵看了一遍，大抵上，整本書的佈局和上一版大抵相仿，都是遵循食材編排，但是，內容上更加詳確，也增加了很多新的內容，比現在天所講的生果。

兩小我不明以是，相互互看一眼，略微有些鎮靜地走上了講台。

“教員！”俄然，一個女生舉起了手。

“好了，明天，你上課的內容是生果。講義上的內容，你在明天早晨，都看過了嗎？”白石龍一在走進課堂之前，對鄭軻第一天上課的內容做了圈定。

“好了，明天，我說一下講課要求，在上課的過程中，能夠隨時舉手提出題目。明天，講課內容是生果。這一部分，應當在講義的154頁。”鄭軻隨口說道。

普通而言，用糖漿火紅酒煮生果，增加生果的風味，是比較常見的伎倆，除此以外，如果想增加生果的味道，也能夠增加一些調料，但這些都是小知識，白石龍一也就冇如何提及。他也冇想到鄭軻會說到這裡。

“他如果上了雜誌，如何能夠來到宏鍍黌舍？”

“課本上冇有嗎？”鄭軻神采一滯，眉頭微皺，他記得能夠往糖漿中增加調味料。

“喂，這小我是誰啊？”

“課本上冇有說，能夠用調味料。我想問，我們能夠用哪些調料，熬煮生果。”

其彆人臉上暴露了驚奇，鄭軻並冇有翻開講義，不，乃至冇有拿出講義，但是他卻說出了講義頁數。他們倉猝翻開講義，第154頁公然是與生果的章節。

“其彆人，跟著我去實操室。”

“你們兩個扛著這個白板。”

鄭軻拿起油性筆，在白板上寫下了本身的名字。

“《美食家》吧？應當就是比來一期。”

鄭軻隨口說出頁碼，看起來很蕭灑，但實在也有他本身的苦處，白石龍一不讓他拿講義。

“……生果的水煮也很有講究，常用的體例是用糖漿熬煮，也能夠往內裡增加調味料。”

在鄭軻說到本身是遠月學園的在校生時，有幾小我還仍然嬉笑，乃至另有一小我說，他也在遠月學園上過學。但是當鄭軻說出遠月十傑第五席時，現場頓時溫馨了下來，目不轉睛地看著鄭軻。