第333章 強大掌控力[第1頁/共3頁]

用一個不得當的比方說，就彷彿造一座屋子，你現在是考慮房屋形狀的時候，而潘駿就已經開端重視周邊的氣勢，讓屋子形狀和周邊融為一體。

“可惜了青藍學院的王牌門生，被君竹學院的校長針對了。”

“隻不過他們兩個綁起來也彈不過我。”

利翻聽這話內心就放心了，歸正天塌下來有潘駿頂著。

用逗貓棒，逗貓，必然要拿好，不能被貓抓取了，貓的行動和爪子但是很快的。

說一句題外話，同一條音階用分歧的力量的分歧，在鋼琴吹奏中是分為：pp－p－mp－mf－f－ff

起首從這局比演的陣容上來講，君竹學院和青藍學院應當是不相高低的，當然也有人並不是這觀點。

毫不誇大的說，就算是根基功極其踏實的門生，碰到這類品級的吹奏，也會讓本身的節拍變得七零八落。

門生在吹奏調笑曲的時候，多數是考慮完成度，以及技能，就彷彿白蕉和嚴童童，而更深層次的東西，目前還不是打仗的時候的。

長久！

第一段，潘駿一小我完成自問自答，震驚的收場！

“班長的敵手彷彿彷彿貌似有點強。”利翻心中有點慫。

以是潘駿開端了，在利翻還冇有反應過來的時候，重視力極度的集合，手指驚鴻一麵，拉近放鬆，拉近放鬆，拉近放鬆，詼諧的兩組三連音為收場白。

以是說，三連音，潘駿拿出了本身最高的速率，逗貓棒冇有被貓搶走。

“上一屆市研會鋼琴組小魔王。”

ps:好久冇寫了，捂額都有點不順手了，這章寫了兩天。

怪誕的讓人發笑。

白蕉手指跳動，用極快的手速吹奏出三連音，而嚴童童協奏用ff的力度，以穩定的七和絃賜與清脆嚴肅的答覆，不得不說，收場一問一答真的太踏實了，更精確的來講，這是君竹學院的上馬威，打擊的前鋒軍。

君竹學院，嚴童童和白蕉

調笑曲，用陸釋晨的話來描述，就彷彿吹奏鋼琴的人拿著一個逗貓棒，潘駿達不到陸釋晨的揮灑自如，但也學到了幾分。

就彷彿NBA聯賽一樣，固然首要還是球隊爭奪冠軍，但每一個季賽必定都是有MVP的，白蕉長相普淺顯通，除了有特性的招風耳，實在找不出甚麼不淺顯的，但就是如許一個淺顯的傢夥，在上一屆的市研會中，卻表示出了賽過式的上風，被上一屆評委分歧評為鋼琴組小我最好。

君竹學院教員佩服的看著焦宇，這真的是計謀性的應戰，難怪在比演中，就要拿出王牌和埋冇奧妙兵器，這是要在比演中，壓抑青藍學院的分數，如許說不定還能夠反超第一。

就似定在波瀾澎湃的大海中，不管如何樣，這塊岩石就暴露海麵，釘在那邊了，pp到ff，冇有一點缺點。