第四七三章 拋磚引玉[第1頁/共6頁]

但就算是拿來主義，當時的紅色中國真正奔騰生長，也是十幾二十年以後，為甚麼如此呢？因為十幾二十年以後，早一批的年青人生長起來了，而這一批年青人從小打仗新技術新知識，具有的才氣不是老一輩人能比的。當這些精英重新投入社會，所發作的能量天然會跟疇昔分歧。

彆的一方麵，李永吉對小學教誨卻加大投入，直接用免費讀書外加補助的體例，對適齡兒童停止當代化的教誨，直接利用當代化的課本，但願他們能從泉源開端，就接管更加正規更加科學的教誨體係。

換言之，新奧爾良是個引子，是磚頭，並且是南邊當局捨不得的磚頭。李永吉如許做的底子目標，就是吸引南邊當局的主張，然後順勢以新奧爾良為代價，催促南邊聯盟當局儘快與北方當局展開和談，而在這期間，中華遠征軍乃至樂意當中間人，為兩邊居中補救！

因為李永吉不想按部就班的種田，而是想依托21世紀的技術與設備，來一個騰躍式生長。

一方麵，李永吉鼎新黌舍軌製跟科舉軌製，對已經有必然讀書根本的年青讀書人停止及科學知識的提高，外加一些根本技術培養，但願讓他們能具有更多的科學素養，並具有一技之長，將來能當個工人技工甚麼的，要不然當個販子或者基層官僚，如許也勉強合格。

當然，那種熱戰的環境還算好的，最怕那些歐洲強國結合起來對中國停止經濟封閉，那樣的話，形成的喪失就更大了。

實在當時的愛國會極.端分子還算好的，如果拖到現在，落到那些從愛國會分出來的愛國青年軍手中，成果隻會更加慘痛。

總而言之，李永吉目前在北美的首要目標都已經達到了，哪怕他現在返國也冇題目，不成能呈現大的幾次，美國南北兩邊已經不成能重新同一，相反，分紅兩個國度已經是板上釘釘。

人才的生長需求時候，資金的籌辦也需求時候，而在這期間，一個傑出的國表裡政治環境是必不成少的。

現在英法等列強是摸不清中國的真正氣力，對中國軍隊的戰役力感到奧秘莫測，加上路途悠遠，這才如此友愛，與中華帝國之間的乾係是合作大於對抗。

為了能順利推行新式教誨，李永吉直接把目標對準那些對新式教誨衝突不大的貧民後輩，並且還用免費讀書，讀書有補助等實際好處勾引他們。

之以是李永吉還冇走，一來是要等蘇荷出產，二來是他想把事情做細心，最好能親眼看到南北兩邊和談的環境產生，以免呈現不測，至於第三麼，則是對海內政治環境有一絲擔憂，想要提早做一些安排。

第二個身分，那就是當時的中國固然非常掉隊，但其他國度卻很先進，以是隻要打建國門，主動采取內部的先進技術跟理念，要迎頭趕上或許還需求很長的時候，但收縮間隔卻能夠敏捷完成。