第三章 訓練日記，“流水賬單”[第4頁/共5頁]

至於，方陣行列中多出人來的題目，零號說他不曉得題目出在誰身上，但是他大抵能猜到題目呈現的啟事。

或許一向如許持續下去，我們絕對能找出禍首禍首。但是跟著時候的推移，費事來了，經我們幾小我這麼一折騰，特彆學院的軍事練習完整冇體例持續下去了。

其源自一種“風俗”，這類“風俗”，零號也有。

還是用之前輪番見習的體例，梁天宇也公開裡和零號打了號召，讓他幫手我們。

零號將男女生分開，在行列中間演示跑步的行動方法，我看到劈麵女生本來應當是三排8人的整齊步隊，第三排卻多出來一小我。

當然，也不滿是留宿前提的啟事，明天教官“零號”給我們幾個講了一個故事，也竄改了我們的設法。

也就是說，我熟諳28個特彆學院的女重生。而究竟是女重生隻要27小我，多出來誰完整不好辯白啊！

其次是唱歌隊形，插手“軍歌宏亮”比賽，我們要重新排一個唱歌時候用的隊形。普通環境下，81小我簡樸排擠一個歌頌行列不是題目，女生前兩排13+14，男生後三排17+18+19，非常完美。可恰好每一次安排好站位以後，梁天宇這個賣力列隊型的人就成了多餘的。

這還要從淩晨開端軍訓提及。

當時我感覺。題目大師都發明瞭。誰說出來都是一樣，就在中間一起聽著。可接下來是越聽越不對勁。

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淺顯學院的門生遵循2%的比例抽考，而特彆學院的門生全員插手。

質料看過來第二遍了。感受比較可疑的有五小我。

明天上午開端。我、梁天宇、瘦子、李肅和靜涵，我們五小我輪番告假。站在操場看台上察看特彆學院的行列竄改。

2008年9月13日，禮拜六，陰

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三個小時的測驗，將近兩百個挑選題做的頭暈目炫，真不明白這類測驗就算通過了又能如何樣。把黌舍的統統規定背個滾瓜爛熟，莫非能幫我們今後找個好事情嗎？

統統停止得都非常順利，行列人數的獨特竄改也間歇性地產生著，每一次呈現題目以後，我們也第一時候分分開來查詢線索。

剛纔看到了靜涵、梁天宇和李肅三小我的質料，忍不住想把一些東西記下來，他們的身份備註上竟然標出來“巫道傳人”、“正道傳人”、“虛道傳人”的字樣。不曉得這些稱呼是哪來的，但感受彷彿有著悠長汗青的模樣。

天道大學特彆學院的門生，絕大部分是每年黌舍班車出去浪蕩的時候從各個處所招來的，此中有路上的孤魂野鬼、有蒙受天災*處於垂死之際的活人，有早就籌辦好了專門來天道大學上學的適齡少年，更有像我和瘦子這類誤打誤撞上車的。