第五十三章 綁架案（3）[第1頁/共3頁]

林素也是拗不過李縞，隻得帶著李縞來到了警局。

屋子裡亂鬨哄的，大師都在繁忙，畢竟現在的環境並不是很悲觀。

“請費事把趙金貴的班主任和科任教員叫過來，我們體味一下孩子平時的環境。”對方既然能夠輕鬆綁架孩子，應當是事前踩好點的，以是從中間人動手，或答應以獲得一些有效的資訊。

以林素的程度，李縞信賴，對方必定不會就此乾休的。

很快一個年青的女教員就走了出去，教員戴著一副無邊眼鏡，看上去非常溫馨。

“先去黌舍。”李縞扔下一句話。

李縞伸出三根手指，“我感覺能夠從三個方麵動手，第一，趙金貴失落的現場，第二，送贖金的路途中，第三，綁匪的電話。”

張教員這才豁然的點點頭。

建南嘗試小學，在康州市也算是比較馳名的小學了，不過因為比來趙金貴綁架案，黌舍也遭到了很大的質疑，畢竟孩子冇有親身交到家長手裡，就讓他分開了，乃至遭受了綁架，黌舍遭到很多言論打擊。

“另有現場，你們冇有從現場動手嗎？”李縞發明質料上隻要少量的現場照片。

林素有點迷惑，上一個案件，她並冇有發明李縞有如許的風俗，如何這個案件，李縞就用白板了呢？

“哎呦，這不是大偵察嗎？如何偶然候跑到我們這裡來啊？”一個長相帥氣的年青人陰陽怪氣的說道。

“楊平，再去看視頻，不要放過任何一個角落。”林素冇好氣的說道。

楊平悻悻的分開。

“趙金貴同窗固然家庭前提不錯，但身上卻冇有紈絝之風，反而平時連條約窗，樂於助人，對於他呈現這類環境，我隻能說很抱愧。”張教員誇獎了一下趙金貴同窗，趁便也給兩位差人打了一個防備針，申明她能夠幫上的忙也未幾。

林素點點頭，和她的設法差未幾，“送贖金的全部線路，我安排人正在看視頻，但願能夠找到贖金被偷換的線索，綁匪的電話，一向讓謝策跟著，不過綁匪到現在也冇有打電話。”

李縞看了一眼四周，人他都不記得了。

李縞也冇有把這件事放在心上，有和人吵架的工夫，還不如體貼一下案子。

“李教員，這是白芹，特案組的痕檢。”林素倉猝先容了一下。

聽完林素的陳述，李縞皺起了眉頭，“綁匪有冇有再一次打電話？”

“我們當然清楚你們黌舍不曉得，我們隻是來問問環境。”林素安撫道。

林素搖點頭，“冇有，以是我們現在也不清楚綁匪到底有冇有收到贖金。”

“現在冇有題目。”李縞對於本身的身材狀況很清楚，現在的他冇有涓滴的題目。

“這兩位是差人，過來體味一下趙金貴同窗的環境。”

“你對這個綁架案有甚麼觀點嗎？”林素獵奇的問道，既然李縞參與此案，那麼林素也就不客氣了。