第六十六章 指鹿為馬[第1頁/共3頁]

有些忐忑，有些神馳，有些，這就是湖海中黌舍隊全部成員在此時現在的表情的實在寫照。

期末測驗結束後顛末簡短的學習和隊內練習，湖海中黌舍隊也踏上了天下大賽的征程。

當然這也和黌舍的用心放水有乾係。

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那就是在火車站的時候，碰上了一同解纜的五十中學和飛宇中學。

“你們是不是覺得，天下大賽還能夠像在市裡如許，持續吊兒郎當的應對？”

而儘力最後還是獲得了效果的。

冇體例，補考再分歧格就不能插手天下大賽這麼一把達摩克利斯之劍在本身頭上懸著，誰敢出甚麼幺蛾子？

而王語凡等人也非常的光榮本身所處的是直轄市，不然，就憑他們這點水準，真的一定能夠來到天下的舞台。

在如許嚴峻的氛圍中，他們多少明白了李教員的苦心。

要不是兩邊的教員壓抑，乃至在火車上上演個全武行，到時候在天下大賽之前給本身的校隊來一場爭光也並非不成能。

李教員的肝火彷彿仍然很暢旺。暴風驟雨讓這些小幼苗們心驚膽戰。

如果一向冇人催促的話，以他們的心態，還真是個一輪遊的公款旅遊的貨品。

當初中考的時候都冇有這麼的勤奮。

這類事還要滿天下去鼓吹，當他們的腦袋秀逗了不成？

瞥見以後相互就是一陣的陰陽怪氣。

要不然如何會那麼輕易。

至於物理，則是更加的誇大，都已經到了90分的高度。

最後三人的成績都達到了考前的希冀值。

兩隊隊員還保持著根基的明智。

“甚麼王八咬，驢叫喊甚麼的，十足都是在為我們即將到來的勝利奏響凱歌的意義，以是我們也不消理睬。”

三人對此心知肚明，不過分歧保持了閉口不言，任誰來問他們，都不會透暴露這些事情來。

如何聽如何覺著便扭。

“聽・・・・・・聽我說一句，大・・・・・・大師都是代表天・・・・・・天海市插手天下大賽的，何・・・・・・何必搞得這麼僵呢？”這個時候出來當和事老的倒是決賽中最大的受益者荊古。

而天下大賽的賽製也和天海市的比賽有所分歧。

“指鹿為馬。”王語凡幾近是下認識的答覆。

實在本身兩隊也冇有多麼大的深仇大恨，但是就因為在決賽中結下的梁子讓兩邊都非常的窩火，而程瑜更是瞥見湖海中學的人就管不住本身的嘴。

湖海中學此次一改練兵的態度，上來就派出來王語凡應戰。

“哎呦，我們的嚴大才子、王大皇牌現在也籌辦去插手天下大賽了，是籌辦抱著個雞蛋、鴨蛋還是鵝蛋回家啊？”

“叨教，趙高為了穩固本身的職位，做了一件甚麼事來測試朝臣？”

“明白了。”湖海中學的統統人都趕快答覆道。