又說返來，不管甚麼事情都不分貴賤，大家劃一。如果在教誨體係，剝奪教工拿體例的權力，這就是不平等的表現。站在西席的角度，他們教書育人的事情，當然首要。而站在教工的角度，如果冇有他們辦事，黌舍會有那麼潔淨的環境嗎？他們必定會說，他們乾的是體力勞動，隻會更加辛苦！他們乾得那麼苦，憑甚麼冇資格拿體例？”