第206章 大體老師[第1頁/共3頁]

張喬雅教員說到這聲音哽咽，道：“這是你們的學姐，很遺憾，她還冇來得及成為一名醫者，就因不測而落空了生命，不過她把這份但願通報給了你們！”

“所謂大抵教員，他們教你的不但僅是解剖學的知識，另有為醫者的一種無疆大愛！”

“她是在局解課後去申請登記的，被問及啟事，她說的很簡樸，隻是為了酬謝無語恩師。”

“彆的，也無需驚駭衝撞逝者，這些大抵教員，都是誌願把本身的屍體捐募出來的，誌願懂嗎？他們情願支出，情願捐軀，他們甘願你們在他們身上劃千刀萬刀，也不但願你們此後在患者身上錯齊截刀，這就是他們捐軀的意義。”

“一號台這位教員叫聶長紅，他生前是一名修建工人，他的兒子也是醫門生，以是在垂死之際，他挑選將屍體捐贈給醫學奇蹟，用他的話說，‘就是給娃們練練手’。”

講堂上，全場寂然，乃至已經有幾名門生流下了眼淚，而課堂的一角，一個淡淡的身影麵帶淺笑，用人聽不見的聲音道：“同窗們好。”

“好了，接下來我為大師先容我們這一學期的兩位大抵教員。”說著解剖台中翻開，兩具屍體緩緩升下檯麵，統統同窗都屏氣凝神，眼睛死死盯著檯麵。

走廊裡掛著一幅幅畫像，不過任憑你多麼見多識廣，不看簡介也很難熟諳畫像中的人物，他們不是天下聞名的科學家、藝術家，而是一個個淺顯的人。固然並冇有做出甚麼驚天偉業，但卻一樣可謂巨大。

――――――

講台上，解剖課教員叫張喬雅，是個四十多歲的中年婦女，人長得乾癟乾癟的，不過不怒自威，骨子裡透著精乾。

“甚麼是醫者？說治病救人，實在本質就是在對抗滅亡！你們此後每天要做的事，就是要把病人從死神手中奪返來！此後，能夠會有人死在你的麵前，死在你的手術檯上，你將親眼看著一個新鮮的生命在你的麵前，乃至在你的手中逝去！這些都是你們必須麵對的，怕，能夠，但是你們必須先克服本身！實在，你們更應當怕的，是學藝不精，草菅性命！”

明天是他們第一次上部分解剖課。

天陽醫科大學，西北角的“解剖樓”，樓內，一股刺鼻的福爾馬林的味，走過路過的人都會緊皺眉頭。

“這就是大抵教員，他們用身材，幫你們練就一雙妙手，他們用行動，奉告你們甚麼是仁心！”

102嘗試室內，講台前的大螢幕上，顯現著《人體解剖學》第一課的字樣，而講堂上麵的桌椅擺放與我們常見的分歧，24名同窗，分兩組圍坐在解剖台前。

捐募屍體讓這些門生們練手我不太在乎，畢竟比燒了好，我愁悶的是當時候躺在那邊不能說話！厥後和我媳婦聊這事，我決定，等我老了以後，在胸口紋上一行字，必須得是不怕福爾馬林浸泡的那種紋身藥水，上寫：“文立刀：著有《都是黑絲惹的禍》《極品妖孽少年》《神仙跳》《獸醫白無常》……等作品，求保藏，求書單，求月票求打賞”，上麵紋告白位招租，成心者請存眷微信公家號：覺主老刀。等我死了，那幫醫門生翻開袋子一看，絕對給我雙擊六六六！我媳婦說：你咋不直接紋個二維碼呢？