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她有些絕望，但是卻又有些鎮靜起來，就算是數學卷子，那也是高疏親身給的！這意義能一樣嗎？！必須不一樣啊！

高疏向來冇有把她視作敵手過，而她卻給了他幾年內最大的打擊。而可駭的是他還冇有看清兩小我之間的差異。

洛葉不覺得意，想找她費事可不輕易，她明天早晨睡的早了，買的書冇看，明天就把書帶到了黌舍，至於高疏給她的題，等她看完再做也不遲。至於周月的眼神，她底子就冇有放在心上。

“我現在在聽單詞, 背誦語法, 課文。”這是她最開端的打算, 先把最開端的看到那些單詞全都不熟諳的近況度疇昔, “以後我籌辦去英語角練習口語，再看一些原文書。”

連續十幾個單詞，洛葉全都拚寫精確，冇有一個弊端，除了英語教員，同班同窗真的對洛葉刮目相看，再遐想上週洛葉數學滿分，他們心道，洛葉這真的轉性了？！

明白了這點纔好一決勝負。

隻想走到她跟前好好搖擺一番，讓她奉告他答案。可這也隻能想想，不時的轉頭的看她一眼。

她的讀音非常的標準，冇有帶一絲口音，如果有人重視到，這和英語聽力瀏覽的口音有點像。

她是教語文的, 對數學不太體味, 信賴田教員的講授經曆, 既然她說洛葉在數學上很有天賦, 那就籌辦體味一下, 趁便再勸她千萬不能偏科。

她要看看洛葉之前說的是不是真的。

彆覺得她冇看到，周月的視野都要變成刀子了。

“等等，你是如何竄改主張的？”

同時眼睛毫不諱飾的打量她，一點也不粉飾本身的獵奇。洛葉接過來，“有甚麼事情需求我幫手能夠找我，條記儘快還你。”

而這套題就是看清兩人之間差異的東西。他肯定市道上找不到這套題的標準答案，他也冇有看過答案，同一起跑線，看誰先超出起點。

英語教員對洛葉從冇有這麼對勁過，對她之前的說辭也信賴了大半，“好，坐下吧。”

洛葉現在大抵就屬於他們感覺的“中邪”狀況，半分不惱，也不辯駁，“多謝教員，有題目我會再來扣問教員的。”

“adventure。a-d-v-e-n-t-u-r-e。”

這統統到底是如何產生的啊？她百思不得其解！

“再接再厲。”

他道，“我想看看我們之間的差異有多少。”

此為防盜章，防盜比例百分之六十。　　“……我會和物理教員、汗青教員報歉, 並且不會再犯一樣的弊端, 另有, 上一次的作文課我一樣很抱愧。”

“classical，c-l-a-s-s-i-c-a-l。”

梁優雪瞟了一眼，腦仁彷彿疼了起來，“……”竟然就是數學卷子？！