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均勻分下滑的太多，他們的獎金甚麼的也要受影響。

他們還能信個大頭鬼啊！

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就這還說要好好學習？！

“你和高疏又是如何回事？”

挑選題都冇寫一道。

之前還不太肯定，這會兒化學教員不滿了，必定會去班主任那告狀，不到時候惹出了這麼多事，找家長是必定啊，找家長了，還能不捱罵？說不定還要捱打。

化學教員臨時冇找洛葉，物理教員起首來找她了，洛葉在他的隨堂測驗上也交了白卷，物理教員脾氣較為平和，“為甚麼交白卷？”

她也冇有現在就倉猝趕著謄寫的意義，把那張空缺的試卷往桌洞裡一扔，再次拿起試卷，把頁數翻到了之前看的那處。

你這是讓化學教員看到後也找你說話嗎？！！這是瘋了嗎？

這堂課下了，教員方纔走出去，班主任就走了出去，“洛葉，你跟我來。”

“我曉得。”

同時，這周的數學測驗也來了。

眼看這班空都疇昔了一半了，隔壁班的化學教員又給她使眼色，化學教員太陽穴突突的跳，落到洛葉身上，真的是眼睛都開端疼了，“你歸去把這學期教過的化學公式十足給我抄二十遍，下週一交給我。”

對於被叫來說話, 她比較平和，將心比心，如果她和教員的位置互換, 有門生交白卷, 她敢必定，她做到絕對不比物理教員暖和。

頻繁的被教員叫到辦公室，梁優雪臨時不說，最後一排的戰友起首歎服了，“洛大蜜斯，今後你說的我們可真的不信了，之前你冇說要學習也冇見你這麼頻繁的‘進宮’啊，自從您白叟家說了要好好學習，就幾次被召見，嘖嘖。”

“一個小女人，一天到晚的不曉得學習，就曉得吃喝玩樂，你能不能――”要點臉。

他們還勸她，“不過你也不能再這麼持續下去了，不然班主任必定要請你爸爸來。”到時候可就不妙了，並且洛葉不必然能在一班待下去。

“同窗之間送一套試題都不可嗎？”洛葉冷冷的看向班主任，不過聲音裡倒是冇有多少肝火，“第一，是祝頌來找的我。第二，我隻是收了一份試題。”

“校規校紀如何寫的！不準予早戀！你之前早戀就違紀了，現在一個分離鬨的沸沸揚揚的，你曉得形成了多卑劣的影響嗎？”想到那些流言，班主任氣的用力拍了下桌子，：“另有，你們的事如何又牽涉到了高疏？”

上了高中，不但學習內容難度驀地增加，四周的同窗也和之前不太一樣了，能考入一中的，成績不會太差，並且不乏極其優良的同窗，想要從這些同窗中脫穎而出，要比初中時困難很多。有的人能化壓力為動力，以此催促本身進步，而有的人卻因為如許的環境產生心態上的失衡，如果成績再不快意，很能夠自暴自棄。