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“……我會和物理教員、汗青教員報歉, 並且不會再犯一樣的弊端，另有, 上一次的作文課我一樣很抱愧。”

不敢裝聽不到的梁優雪隻好臨時放棄，起家去拿試卷，以往數學教員不會對她多說甚麼，此次破天荒的道，“梁同窗，你還在原地踏步走，這可不可啊。學如順水行舟，不進則退。”

不但是化學教員, 隔壁班的化學課代表感覺有些魔幻，班主任也有類似的感受, 一個週末結束, 她籌辦再好好體味一下的洛葉好像換了一小我。從化學教員辦公室出來, 她就直接進了班主任的辦公室，不消班主任開口, 洛葉就利落的承認了本身上一週的弊端，並且也做了不異的保障。

以高疏的脾氣，既然說了要幫洛葉拿到祁鳴的條記，天然早就和他說過了，祁鳴乖乖的封上了幾本厚厚的條記，“你儘快影印，我以後能夠還要再用。”

因為數學教員之前的話，大師都在存眷著第三個名字呢，聽到洛葉的名字，這些人神采都空缺了一下，還覺得本身呈現了幻聽，不由的看向了其彆人，成果看到了和本身彷彿同一個廠家設置的神采。

“您能夠給我寫一份書單嗎？我根本有些差，籌辦找一些質料重新學習一下根本。”

這些人當中唯獨高疏最為安靜，臉上冇有半分的震驚，他恐怕是對洛葉數學程度最有體味的一個。

……第三小我是洛葉？

“冒險。”

拿到卷子後，她幾秒鐘都不肯意遲誤，立即回身返來，再冇有逼問的興趣了，哀怨的看了眼洛葉，天下上最哀思的是大師明顯都是學渣，而你卻不曉得甚麼時候飛昇了，而我還在原地踏步走QAQ。

……

大師的眼神在幾個數學成績好的同窗身上打轉。數學教員推了推眼鏡，“現在被我叫到名字的來前麵領本身的試卷。”

？？？？？？？？？

“等等，你是如何竄改主張的？”

梁優雪親眼看洛葉認當真真聽了一堂課，還做條記！終究信賴了這一究竟，洛葉真的要丟棄她這個戰友，要當真學習了！

這節課下課後，經隔壁班大嘴巴化學課代表的嘴，洛葉在化學教員麵前的表示也被傳了過來，隻能用八個字來描述洛葉，迷途知返，洗心革麵。

也不是真的無可救藥。

數學教員都說了，第三小我物讓她都很不測。

因為極度的惶恐，她的神采都不由自主的扭曲了起來。她同桌一樣震驚之餘不著陳跡的看了下週月，又倒了啊……

周月幾近忘了本身是在講堂上，脫口而出，“這不成能。”

班主任被她這三百六十度大轉彎給嚇到了, 慢了一拍的問道，腦袋上掛滿了問號。

英語教員對洛葉從冇有這麼對勁過，對她之前的說辭也信賴了大半，“好，坐下吧。”