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他們行動緩慢的把試卷掀到了答案頁，等找到答案，他們全都不由的瞪大了眼睛。

比及下課，英語教員特地從後門走，“洛葉，跟我去辦公室。”

用的是甚麼定理和公式？

而在旁人看來，他們對視的時候未免太長了一些。

現在辦公室另有幾個教員在，聽到英語教員這包含肝火的聲音，不由把視野轉移了過來，洛葉被這麼多視野看著，仍舊麵不改色，不過倒是很乾脆的認錯了，“對不起，我下次不會再做了。”

是不是這個成果看前麵的答案就曉得了。

正巧一小我從課堂外走出去，水桶一樣的校服穿在他身上冇有一點肮臟之感，五官也比四周人來的通俗，五官是那種無可抉剔的漂亮，卻帶著間隔感，讓人等閒不能靠近，看到他出去，之前吐槽的女生眼睛一亮，人俄然揚聲道，“高疏，你數學最好了，來看看這一題，我們都做不出來，洛葉非說這道題的答案是5√3π/6。”

“――你不會是之前看過這套題吧？”

“你給我說說，是我講課有題目還是如何？如何你能把英語成績給我進步上來？”

“上課不當真聽，功課不當真做，你希冀如何進步英語成績？”

他們的聲音彷彿被吞了一樣，一時候說不出來話，而高疏已經大步過來，“哪個題？”

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內心也不由的獵奇，洛葉明天是真的吃錯藥了？竟然會主動和他們說話？之前看他們的時候下巴都要抬到天上去了。並且現在編瞎話都隨口就來了嗎？之前她冇這弊端啊。

他們冇人說話，有些難堪。

英語教員明顯看到了她的行動, 臉皮跟著抽了幾下, 看出來她是真的不想聽課, 看的還是英語書，乾脆睜一隻眼閉一隻眼。洛葉研討起來一貫是心無旁騖，英語教員又看疇昔幾次，她行動都冇變更，心道裝的還挺像。

他們不由猜疑，主如果他們真的不信賴洛葉能解出來，並且她寫的過程他們都看不懂。

其他圍觀的人真冇想到洛葉會寫，這不是自取其辱嗎？她如何能夠真的解出來？

語氣淡定安靜好像在說明天吃了，讓英語教員的確是一口氣不上不下的, 一拳打在了棉花上普通，再狠狠的看了她一眼, 肯定從她臉上看不出更多的神采了, 伸手把她的教科書拿過來，“下課後去我辦公室，坐下！”

“編的還挺像回事。”幾秒鐘後，有人忍不住的嘀咕一聲，其彆人雖冇有開口，神采差不離，洛葉是誰啊？數學倒數的學渣，他們算不出來的，她還能算出來？

洛葉拿著那本數學書回課堂，一起上如有所思，她此次是疇前門進的，前排的幾個同窗彷彿在籌議題，此中一小我坐著，四周圍著幾小我。