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班主任也冇想到她竟然真的說了出來, 再聽她的反問，頓時一滯, 如果是他們之前還在來往, 那她就有的說了, 可現在她“迷途知返”，該表示讚成纔是, 但是――

這個解釋周月冇有體例接管，又想持續詰問，可體育教員已經走到坑的那頭籌辦記錄成績。

A，100mL 0.5mol/LMgCl2溶液

……

“教員，我故意臟病。”洛葉打斷他，捂著心臟麵無神采的道，“方纔跑完我就很不舒暢。”

洛葉道, “他送我一份試題。”

A，22.4nb/mNB，22.4mb/bN……

下一題是以下溶液中，跟100mL0.5mol/LNaCl溶液所含的Cl－物質的量濃度不異的

體育教員眉毛一挑，“甚麼事？”

到了下午，間隔上課還差兩分鐘，化學教員抱著一疊卷子出去，出去就遞給了課代表，“好了，這堂課我們就做個隨堂測試，大師把講義收起來。”

洛葉回到課堂，梁優雪憐憫的看著她，“冇叫家長吧？冇叫就行，中午我們吃頓好的。”彌補下喪失。

物理、化學、生物、英語……

班主任：“……”

洛葉：“……”

這些題目對洛葉來講的確是陌生至極，看懂都困難，更彆提如何解題了，誰也冇重視到她神采空缺了一下。

B，200mL 0.25mol/LAlCl3溶液

洛葉：“……”

是_____

門生一臉的生無可戀，體育教員，“好了，你們活動下身材，一會兒去沙坑練習跳遠，這是這學期的必考項。”

梁優雪程度還是有點的，拿到試卷後把前麵簡樸的做完，看洛葉還瞪著試卷，筆都冇動，忙低聲道，“還愣著做甚麼，快點做啊，比及下課要收起來的，下堂化學課估計就要講這份卷子。”說不定還要公佈下成績。

此次洛葉不說話，梁優雪非常瞭解，畢竟被班主任狂噴了一頓，心靈受創，需求時候調試，她非常體貼的給了她自我空間。

班主任好像一腳落空，半響後從洛葉的邏輯中找出了縫隙，“如果不是你和祝頌來往――”差點被她繞出來，這纔是本源。

體育教員，“她不練習有不練習的來由，好了，冇你們的事，持續練習，期末測驗的時候我可不會給你們放水。”

化學教員給修改卷子給出分數的概率還是很高的，到時候分數太低，看著多堵心啊。

怒斥也要相互共同，和吵架一個事理，此中一方不共同，僅剩的那小我很難單獨把戲唱下去。

她頭痛的揉了揉額角，再次被繞出來了，看看洛葉麵無神采的臉，她完整冇了脾氣，“好了，你是門生，最首要的任務就是好好學習曉得嗎？這類事情今後不要呈現了，不然我隻好請你爸爸來一趟了。”