第三章：曉之以情[第2頁/共3頁]

老爹不開竅。

當然是他爹葉景教的啊。

但是行書卻乾係到脫手才氣，投機取巧不得。

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老太公的眼睛這才漫不經心的落在葉春秋的身上，對葉春秋決計腸表示出疏離，很冷酷隧道：“方纔你有一處背錯了，那一句真若天造地設，背麵一句是然天時不如人和，不過……小小年紀能記得這些，也還過得去，好自為之吧。”

葉太公淡淡道：“給他們父子倆清算個院子住下，讓葉三去服侍。”

這個孫兒，向來冇有回過奉化縣，何故曉得這篇文章的？

隻是這時候，堂中的人卻都笑不出來了。

那二叔更是一下子像見了鬼似的。

一幅幅小楷已經有些模樣了，葉春秋對此並不對勁，因為他曉得，在這個期間，行書代表一個讀書人的臉麵，一小我有冇有學問，隻需下了筆，便能初見端倪。

葉春秋內心歎口氣，卻點頭晃腦，一字一句：“古之立國者必固山穀之險覺得固，或背邙而麵洛……”

葉春秋可不是甚麼君子君子，有現成的東西在，實在冇有需求去吊頸刺股的學八股不成。

孩子都是如許，最善於拉幫結派，何況葉春秋是‘插班生’。

葉春秋將文章原本來本地背完，看著神采和緩下來的葉太公，一副不幸巴巴的模樣道：“疇前的時候，我爹要打我，我隻要背誦這篇文章，我爹便狠不下心打我，現在我又背誦了文章出來，大父是不是就不會打爹了？”

起來了半個時候，他的小配房裡已經亂七八糟地擺了很多字帖。

葉春秋吐字清楚，每一個字念出來，或昂揚或降落。

葉春秋持續道：“或襟江而帶湖，凡以重形勝也……”

葉太公老臉顫抖，隻是感喟。

南邊的雪老是鄙吝的下了一兩日以後，那一片銀裝素裹便銷聲匿跡，隻餘下屋瓦上殘留了一絲殘雪，過些日子，小院子裡光禿禿的枝椏便添了一抹綠色，氣候垂垂和緩起來，葉春秋已經上了半個月的學，他每日起得很早，霧還未散去，便穿衣洗漱。

他一甩袖，便落寞而去。

葉春秋對此充耳不聞，大喇喇地進了學裡，身後聽到有人道：“春秋……”

如何說呢……葉太公是處所的士紳，而縣裡多數要修河堤，河堤既然修了，當然要立碑修傳，這是前人的傳統項目嘛，葉春秋很陰暗的猜想，大略是因為當時的縣令見葉家捐納賦稅時非常主動，以是便請葉太公作文，然後很‘順理成章’的為之喝采，讓人刻在碑文上。

葉春秋堅信，這麼一篇文章，絕對是老太公這輩子為數未幾的光輝手筆，寫下這篇文章的時候，也是老太公最對勁不凡的時候，而現在文章自葉春秋的口中吟誦出來，足以讓他產生某種共鳴。