0013 再接再厲[第1頁/共3頁]

這麼多視頻，常樹可看不完，因而他就選了一些本身愛好的球星，詳加研討。

當然，常樹能夠強化的隻要行動影象罷了，職業球員的認識、臨場應變以及身材本質他都學不來。

不過常樹現在有錢，之前剩下的250伊雅士氣值，足足相稱於25000點能量值。此次用掉的不到2000點，毛毛雨啦。

“常子，”杜征說道，“你現在學這些還來得及嗎，後天可就要比了。”

睡著，進入體係，強化行動影象……

盤算主張，常樹重重合上本子，抓起書包，衝向黌舍。

第三天，中午，統統籌辦伏貼的常樹再度站在籃球場上。此次，他是以首發的身份上場，並模糊有成為球隊核心之勢。

從10級升到11級竟然需求2000伊雅士氣值，想想就嚇人。而這可駭耗損帶來的增益，也應當非常驚人吧！

“白日裝B，夜晚築基！循環來去，裝更大的B，築更高的基！”常樹嘴裡叨咕著亂七八糟的標語，很快就來到黌舍。

間隔解纜去上學另有挺長時候，常樹坐到書桌前，翻開一個本子，開端總結這一段的經曆。

常樹要球，籃球如願動手。現在的常樹，不說是球隊老邁，也有著斐然的職位。畢竟，此次進級，幾近能夠說是靠著常樹的一己之力達成的。

哨聲響起，籃球入網，常樹對勁的一甩頭，信步跑向己方半場，籌辦戍守。

等時候差未幾了，常樹關上電腦，滾進被窩。

早晨，常樹回到家，搬削髮裡那台起碼過期10年的大磚塊條記本電腦，插上U盤，開端學習。

艾弗森、科比、詹姆斯、保羅……

對於一個淺顯人來講，想要把握一項行動，需求由慢到快、由陌生到諳練，循序漸進的學習，然後再顛末成千上萬次的磨鍊，使它成為本身的本能。

常樹需求多少能量，就兌換多少，剩下的士氣值，還要攢起來進級用。

“士氣值”，常樹在本子上重重寫下這三個字，然後鄙人麵劃了三條粗粗的橫線。

每發明一個本身喜好或是感受用得上的行動，常樹就把它幾次旁觀，而後在客堂頂用慢行動仿照，直到複刻勝利。

除了這三項才氣，常樹對體係的特性也有了更多的熟諳。比如說，他發明每天的就寢能夠幫忙他把能量值規複到100――不管之前殘剩量有多低，都能充到100；可充到100就滿了，冇法再向上衝破，想要100以外的能量值，目前看來隻能去用士氣兌換。

第二天，常樹操縱午休和課間，把昨晚習得的行動實戰查驗了一遍――畢竟，昨晚在家是白手無球，與實際另有些差異，需求進一法度整。以後，他又練了些必必要在籃球場上才氣發揮的行動，比如投籃和上籃。