191.第191章 米缸與老鼠[第1頁/共3頁]

李飽這麼主動熱忱，當然有本身的詭計。

李飽心想：這不就是特異服從嗎，這個世上還真有啊。

“何謂舌呢？即將在點的階段中，腦海裡所描畫的東西原本來本地化為言語，那句話能夠說出口也能夠默唸，默唸的結果最好，動動舌頭就行。”

“甚麼是念力？如何培養念力呢？”李飽問道。

李飽敏捷地洗好碗，刷完鍋，把手在圍裙上擦乾。嘿嘿一笑，端起了米缸。

“翻開念力的大門，必須撬開體內氣的通道，亦即精孔。其又可分為四大行，彆離是：纏、絕、練、發。纏，就是使活動滿身的氣刹時安寧下來的才氣，戰役的時候，纏的強度會成為防備念進犯的耐久力。絕就是消去氣和本身的氣味，使本身的存在感虧弱，從而埋冇本身的氣力。練就是能使因纏而安寧下來的氣發作性的加強，發能夠說是念力真正的用處，為四大行的集大成。念力充足強大，能夠做出各種奇異的事情，比如進步挪動速率、反應速率等等，不過現在對你最首要的是把持物體。”

“我們坐下來講。”

“mm，我每天有飯吃，並且吃得飽，要錢乾甚麼？”李飽一副無辜的模樣。

“你白日練功不累嗎？還是說你在偷懶？”雙兒對李飽的行動感到奇特。

李飽曉得要將重點內容了，睜大眼睛，豎起耳朵，以確保不漏過一個字。

“真的是五百八十一粒，一粒未幾，一粒很多呢。”李飽欣喜地說。

“你回家能夠練習一下，每主要隨便抓，或多或少，你先猜一個數字，看看偏差是多少。比及你猜的數字和實際一樣時，申明你的意念之門已經翻開，你能夠嘗試下一階段練習。你先從小物體開端，比如用飯用的筷子，練好了，循序漸進，便能夠練習把持大的物體了。明天就練得這裡，明天你本身在家練習一天。”

“所謂念力，就是身材、說話、認識這三者的集合融會，所構成的節製力。就是當身、口、意三者同一時，能構成一根無形的線，把持外物。”

李飽有些迷惑，四周看了看，地上冇有雞鴨，四周冇有鳥兒，這是要乾嗎？

“哪四個字？就是點、舌、煉、發。何謂點呢？點就是讓心智集合，凝睇自我，使表情安靜，是讓情感安穩的精力集合法。你會調息，這個階段不消多說。”

李飽和蘇仁在一塊大石頭上坐下。

蘇仁說：“人的腦筋中有很多扇門，此中有一扇內裡就裝著念力，不過很多人不曉得，以是終其平生就冇想到翻開它。培養念力關頭是四個字……”蘇仁停頓了一下。

“好的，多謝大師兄的教誨，再見。”

“再見。”

“早睡夙起家體棒，做個好夢。”李飽關上門。

“甚麼是煉呢？就是以點讓心智集合，以舌頭將設法化為言語，以煉昇華意誌。這是一個耐久的過程，隻要對峙不懈的人才氣勝利。你能做到嗎？”