第77章 申伯：申國的締建傳奇與不朽勳業[第1頁/共2頁]

有學子獵奇地問：“大人，為何要我等苦學諸多學問，於治國何益？”

於交際事件上，申伯秉承著敦睦鄰邦、求同存異的交際理念，主動主動地與周邊的諸侯國展開來往互動。他如聰明的使者，調派能言善辯、機靈聰明的使者穿越於各國之間，互通有無，促進相互的體味與信賴。

他大力倡導禮節，親力親為，言傳身教，使申國的百姓深受熏陶，皆知禮守法，民風渾厚渾厚，仿若世外桃源中的君子之邦。

他果斷推行法製，以公道嚴明的律法條則標準百姓言行，保護社會次序，使得申國境內路不拾遺，夜不閉戶，百姓餬口在調和有序的環境當中。

申伯笑道：“律法雖嚴，然公道公允。隻要諸位守法遵規，律法便是諸位的保護者，保大師安然順利。”

又有大臣進言：“大人，若遇大國欲與我申國交友，卻又提出諸多刻薄前提，該如何措置？”

一名大臣上前稟奏：“大人，莒國雖小，但位置關頭，若能助其度過難關，必能博得其忠心。可遣使者攜糧食與物質前去，表白我國美意。”

《詩經·風雅·崧高》便是尹吉甫為歌頌申伯而作。詩中這般寫道：“崧高維嶽，駿極於天。維嶽降神，生甫及申。維申及甫，維周之翰。四國於蕃。四方於宣。”此詩以澎湃的氣勢、華麗的辭藻活潑形象地描畫了申伯那如巍峨高山般的高大形象和如燦爛星鬥般的出色功勞，字裡行間滿溢著人們對他的敬佩與歌頌之情，仿若一條奔騰不息的感情長河，流淌至今，仍能讓先人深切感遭到申伯在阿誰陳腐期間所披髮的奇特魅力與深遠影響力。

申伯耐煩解答：“學問如明燈，可照亮前行之路。於治國而言，文可安邦，武可定國。有賢纔出運營策，政令方能暢行，國度方可昌隆。”

一日，申伯調集眾臣參議與鄰國的交際戰略，他率先開口道：“鄰國莒國，剋日似有物質完善之憂，諸位覺得我當如何應對？”

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跟著申國的日趨強大，申伯的聲望亦如日中天，申明遠揚。他成為了西週期間備受敬佩尊崇的人物，百姓們對其戴德戴德，讚不斷口，尊稱他為“賢侯”。他的光輝事蹟，仿若永不燃燒的火把，在人們的口口相傳中遍及歌頌，成為了後代敬佩學習的表率典範，鼓勵著一代又一代的報酬了國度的繁華強大、百姓的幸運安康而儘力拚搏，奮勇前行。

申伯在申國的管理上，可謂是兢兢業業，一絲不苟，如虔誠的工匠砥礪希世珍寶。他高度正視教誨，仿若遠見高見的教誨家，創辦了書院書院，廣納學子，悉心培養各種人才，為申國的長遠生長儲備了豐富的智力資本。