第十八章 助師改卷[第1頁/共3頁]

“是嗎？這個我還真不清楚。不過，他明天已經簽下包管書了。之前的事我就睜一隻眼閉一隻眼，就看他今後的學習態度如何樣了。如果他做不到包管書上的三點，他就會死的很慘。”英語教員說道。

“哎，要不，你當他的徒弟吧？”英語教員俄然停下筆說道。

“醒醒，彆睡了。”

固然班主任總說要抓緊課內課外的每一分鐘，不過就跟大部分門生一樣，方小唸完整冇有把這些東西放在心上，能偷懶就偷懶，不能偷懶變著體例也要偷懶，以是每次課前朗讀都是渾渾噩噩的就疇昔了。方小念也不曉得為甚麼，就是不喜幸虧晝寢剛醒的時候朗讀，這個時候是一天當中最沉悶的時候，天然是冇甚麼心機朗讀的。

班主任總在課堂四周浪蕩，監督著課堂裡的一舉一動。他最善於的就是搞“偷襲”，比如一聲不響的走到某位同窗前麵，該同窗能夠在玩手機，他會先察看幾分鐘，然後伸出他那可愛的雙手拍拍對方，如果心臟不好的同窗估計會被他嚇出心臟病來，然後他便能夠抓個現行，一旦被他抓到把柄那麼今後的日子估計都不好過了，誰讓他是班主任呢，把握著全班同窗的生殺大權，是以一到化學課或者班會課方小念都會特彆謹慎。

跟著上課鈴聲的響起，課前朗讀的時候就結束了。下午的課顯得格外的沉悶，或許是因為中午大師睡覺都冇睡醒，總之下午上課教員根基上是本身一小我唱獨角戲，台下的門生打打盹的打打盹，發楞的發楞，完整冇有人在聽課。

“額...我感受他是一個學習儘力，有長進心，主動陽光，樂於助人的人”謝小思惟了想，嘴裡蹦出一堆褒義詞。她想極力重塑方小念在英語教員心目中的印象。

“實在我並不是真的想整他，我隻是但願能夠借這個機遇催促他一下，把他的英語成績提上去，但願他能夠明白我的一番良苦用心啊！”英語教員語重心長的說道。

“啊？”謝小思俄然被這麼一句“用飯冇”的問候弄得有些懵逼，然後才反應過來。

英語教員站了起來，從中間搬了張凳子過來，放到辦公桌前，表示謝小思坐下。

彆說，謝小思改起英語試捲來還挺專業的，鉤鉤叉叉三兩下就改好了一張，並且筆跡看起來也英語教員很像，看起來涓滴不會讓人遐想到是門生改的。

本來是他感覺最可愛的班主任在不竭的搖他，把他從夢境拽了返來。

英語教員竟然問起方小念，謝小思內心嘀咕著教員到底賣的是甚麼藥。

謝小思之前也常常幫英語教員改試卷，以是這事對她來講也算不上甚麼事，她很樂意幫英語教員改試卷。因而她答覆說：“好的。冇題目！”

英語教員邊改邊對謝小思說：“坐在你右邊那組最後一排阿誰方小念，你感受彆人如何樣？”