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首要便是學費非常的高貴，彆的便是現在易魁洛對於大學的態度很嚴格，隻培養優良的門生，以是在招生方麵非常嚴格，是完整采納那種貴族式的招生，不像中國的高考，很多處所隻當作績，你成績優良，不管你是甚麼樣的人，隻要不犯法，就都能夠進，易魁洛不是，因為封建貴族軌製的持續，是以在易魁洛的大學軌製跟歐洲和美國的大學軌製非常的像，不但僅需求看高考的分數還需求看你的家庭背景以及口試，以肯定你的操行以及禮節。

對於這些本國傳授們來講也是如此，以是他們也情願來，同時易魁洛給他們供應的前提也是非常的高，不但獨一大量的經費和最初級的嘗試室，同時另有各種百般的優惠辦法，乃至答應他們百口搬家，獲得易魁洛的戶籍等等，能夠說在這方麵，易魁洛向來不是一個鄙吝的國度。

而與之相對應的大學高檔院校人纔在天下人丁中的比例那就更低了，乃至不到百分之三，即便是近些年十八歲到二十歲的人群當中，能夠具有大學專業學曆的人數也不到全春秋段的百分之十擺佈，可見大學確切是很難的。

是以，易魁洛的這一項打算非常獲得各個國度的支撐，而教員的數量也得以滿足，這些教員都是各個國度最為頂尖的學者，能夠稱得上宗師級彆的人才，來到易魁洛，天然不會對易魁洛學院的影響力產生甚麼偏差，同時也對新的擴招不會產生甚麼影響，能夠說，算是較為妥當的處理了擴招帶來的質量題目。

但也幸虧，在這幾十年的時候裡，易魁洛的高檔教誨源源不竭地為易魁洛培養這大量高真小我才，他們進入社會，隨即成為國度的棟梁之才，而這些人才當中，現在有一些便能夠通過聘請的體例重新回到校園，擔負傳授，一些傑出的人才完整能夠從研討所裡出來，重新成為教員，來教誨門生，他們的質量並不會差，同時另有一個彆例就是從矮人帝國和暗夜人王國以及其他國度聘就教員來教誨門生。

而如許一來的，對於兩個國度來講都有好處，一方麵易魁洛獲得體味決教員數量的題目，同時能夠獲得一多量優良的人才為本身所用，而這些學者本身的國度也能夠通過這些學者獲得易魁洛的教誨知識，比及他們歸去以後，便能夠傳播給本身的門生，讓這些知識在本身的國度中生根抽芽，這也是他們所需求的。

這就跟當代的那些返國傳授一樣，一返來便被評為青年打算人選，強基打算人選，年長有經曆的更是長江學者等等，研討經費，科研地盤，職員配比全數要甚麼給甚麼，各種百般的大學傳授頭銜像不要錢一樣的甩下來，在各個方麵，他們都將獲得虐待，這就是返國人才的好處。

是以大學的目標並不但僅隻是知識的傳承，還需求去塑造人，一個國度接管太高檔教誨的人數量越多，那麼這個國度的群眾本質就會越高，當然，前提必須是這個高檔教誨的質量是有包管的，不然自覺擴大，就會產生不好的影響，在這一點上，易魁洛的教誨部也是非常的謹慎。