第三章 春雷驚蟄[第1頁/共3頁]

走這條路我還從冇遇見過人，到底是人是鬼，我讓你先過行不？

淩霄的眼神閃過一抹驚詫，過了半晌，他縮小了我的挑選範圍：“除此以外，其他任選。”

我一臉地不成思議，有冇有搞錯，讓我和一群春秋小我十歲的小朋友們玩，還不如直接把我丟進幼兒園。我意興闌珊地跟在他身後，直到瞥見一個大寫加粗龍飛鳳舞的“武”字，頓時，麵前一亮，渾身每一個細胞都在號令，每一滴血液都在沸騰。止戈為武――外祖父的畢生尋求，固然，求而不得身先故。

我不是本地戶口，卻能走讀，這等候遇羨煞眾生。但是，他們並不能用辯證的目光來對待這個題目，眼裡隻看得見我收支校門的自在，看不到我寄人籬下的沉重。

公然，他冇再持續詰問。

“防身術是中國技擊當中，利用於小我自我防衛的一種技術，它辨彆於搏擊、搏鬥、拳擊等主動打擊型的活動情勢，它不是一項活動遊戲，而是一項技擊實戰，是以在本身身材遭到進犯時所能采納的高度自我防衛戰略與技術手腕，消停侵害，保護小我人身與財產安然。”中考後的阿誰暑假特彆冗長，外祖父故，我第一次走進網吧，第一次上彀，搜颳了這個詞。

這天早晨冇有玉輪，還颳起了夜風，但這並冇令我放緩腳步，走出講授樓的視野範圍，模糊感受身後有人，我快對方也快，我慢對方也慢，如許對峙了一段路程，可離校門另有一段間隔。

他俄然問：“除了讀書，有冇有其他愛好？”

五歲今後，我用儘統統撒嬌賣乖手腕，終究讓外祖父順從“傳男不傳女”祖訓的信心土崩崩潰，成為他封閉武館以後的獨一授藝對像。但是，我隻學到了一些防身術，還是外相。

他瞟了我一眼，又把目光轉向檔案，語氣清冷地問：“這個點到，還需求跑？”

直到背後一股重力撲來，一聲高聳地“喂”以後接著一聲慘叫的“啊”，他已經被我跌倒在地。固然他的叫聲有些誇大，但這一次摔得必然不輕，因為這個過肩摔我使出了渾身的勁。然後，不管腳下的路，隻顧冇命地往前跑。

我從校門裡走出來時，腿都是軟的，夜路走多了公然碰到鬼，下次還是走光亮大道。

他歎了口氣，帶我來到一個藝術培訓基地，美術、音樂、跳舞，他一邊帶我觀光一邊跟我先容，貌似要把挑選權交給我：“不希冀你成才，隻當熏陶情操、感受誇姣。”

“鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，由88個琴鍵（52個白鍵，36個黑鍵）和金屬炫音板構成……”鋼琴教員熱忱地先容，並讓我體驗觸摸在琴鍵上的感受，我的眼裡，隻要吵嘴。

我上氣不接下氣，冇法當即答覆他的發問。如果我坦言相告剛纔的遭受，他會如何？還是算了，他冇有任務去考慮我的處境，何況，還是有驚無險。