第616章 應對的辦法[第1頁/共3頁]

“而你們要上八個班級的英語課，也就是說你們每小我承包了四個班級，你們會有四堂公開課，並且這四堂公開課絕對不能反覆，以是這些東西你們必然要好好的籌辦一下，如果你們有那裡不明白的能夠到宿舍來找我。”

我教書也有30多年了，從小學一向熬到大學，甚麼樣的查抄，我幾近都見過。之前我跟校長也議論了一些這裡的題目，起首我們黌舍的環境，衛生必然要搞好。起碼在我看來，現在我們黌舍的衛生和環境冇有任何的題目，隻是不曉得是否合適規定。”

王楠楠來到這所黌舍教書也有一段時候了，多多極少也有些她本身的心得，在麵對門生和教員，王楠楠能夠做到辦事不驚，但是對於如何管束孩子，王楠楠是真的有些憂愁。

等統統人都分開了辦公室以後，楊偉感激的跟老西席說道：“教員，此次還真多虧了你，要不是有你在場，恐怕這些事情我還真對付不來。”

“這類課是因人而異，你感覺你哪節課講的是最棒的？能夠給孩子們提出來題目，那你就講哪節課，實在小學講義裡有很多，能夠讓你們做公開課的文章，並且這些孩子們春秋偏大，以是對於課文的瞭解會更深一些，如許你們講課也會更加輕易一些。”

因為老西席的春秋比較大了，長時候站立會讓身材非常的不舒暢，以是老西席便坐在本身的坐位上發言。

特彆是麵對這些鄉村的孩子，這倒不是王楠楠輕視鄉村的孩子。隻是這些鄉村的孩子本身的確是有題目的，王楠楠也的確是為了他們好，不然也不會提出如許的題目。

“教員在創辦黌舍另有很多事情得向你就教。”楊偉謙善的說道。

冇過量長時候，老西席就把統統人的題目全數給處理了，但是處理歸處理，詳細甚麼樣的狀況？老西席還真說不好，這類事情就得走一步看一步。

“現在你們有甚麼題目便能夠問了，我會一一給你們解答。”老西席說了很長時候，有些累了，喝了一口熱水潤潤嗓子。

聽了老西席的話，王楠楠也就放心下來了。

不得不說年青人就是有行動力，短短的幾分鐘以內，幾近統統班級的教員就已經全數參加了，因為楊偉說有首要的事情要告訴各位教員。

這些事情就得靠楊偉本身，想要創辦一統統特性的黌舍，那楊偉就必然要不竭的想體例去充分校園餬口。

“數學，你們就講相對輕易的內容，如許門生好瞭解，對於你們講授也便利很多，另一方麵，英語教員能夠就要勞累一些了，因為整所黌舍隻要兩個英語教員。”

“再一個就是我們黌舍的各種檔案，這個在我當初來黌舍的時候就已經全數查過一遍了，這些也不消擔憂，現在最讓我擔憂的就是你們的講堂，我想上麵的人必定會派下來幾小我彆離進入課堂聽你們的課，這對於你們來講是一個極大的磨練。”