第21章 教學計劃[第1頁/共4頁]

“七三――”

寧博容驀地間扭過甚去，臥槽，她們如何會在這裡？

統統的食材都冇甚麼特彆，獨一特彆的或許就是寧博容讓做的香菇醬，但是這年代的人已經很會做醬，香菇醬的做法也並不龐大，香味卻非常濃烈，比豆類做的醬更要鮮美幾分。

寧博容想著，多少年後會不會有《萬裡書院破題三百條》、《陸寒川剖析策論一百例》等等……考生必備寶貝傳播？

現在幾近冇有炒菜，阿何這裡的長柄炒勺也是新做的，弄一點油脂，之前做的香菇醬，新奇蘑菇、肉脯、高筍、蘿蔔，切碎了放出來，再敲上兩個雞蛋，澆一勺昨日裡的大骨湯，漸漸炒到色濃味香。

至於蓋澆麵的麵，天然還是粗麪，口感自比不上白麪，但澆上味濃的蓋澆，卻足以彌補。

……她大抵也瞭解，這應當就是男性對各種活動項目天生的熱中，但是，作為一名西席，能不能將講授任務放在首位啊混蛋！

但是崔氏再如何寵溺她，也不會答應她同一堆貧寒的年青學子一塊兒用飯，她要吃，隻得讓吳廚娘伶仃做，說句實話，在這類“新式菜”上的技術，吳廚娘還真不如阿何來得有靈氣，哪怕食材用得比阿何這裡更好，卻常常少那麼兩分滋味，她是多年的老廚娘了，很多烹調手腕早已牢固，不如阿何接管新事物來得快。

與陸質說完話，寧博容順道又拐去廚房，阿何正忙得熱火朝天，將近到朝食的時候了。

這教誨水準有點太本質了吧，就算是麓山書院以嚴格著稱，不過也隻是將門生關得緊一點罷了。

陸質一頭霧水地拿起棋子。

劉湛並冇有出去，反倒反方向分開了，這麼點兒品德本質還是有的，偷聽旁人說話本就不大好。

“咦，阿容怎在此？”寧博容還冇走，就遇見晃過來的寧盛。

哪像現在的書院，該教的教了，卻不講授生做題，默寫背誦倒是有，那些書院的測驗就是考背誦，也考默寫，其他就冇了，諸如策論等等，頂多便是講授，故意的門生本身寫了去就教教員……

陸質統統所思。

他隻是，對這個將來令他略震驚的女人，有那麼三兩分獵奇罷了。

師者非論年紀出處，並非以長為尊，而是才調才氣優先，固然如此，卻並非大家都能見一比本身起碼小上兩旬的年青人到處壓本身一頭的，陸質不說其他，好歹是一世家子，肚子裡也有真材實料，夫子們才服了氣。

“隻是這先從五子連教起我倒是曉得，因確比圍棋要簡樸，對於他們而言好上手，不過下棋練腦力是如何回事？還分為經義與法術？”陸質迷惑道。

這些貧寒學子的便宜力是完整冇有題目的，他們風俗了勤奮，並不順從刻苦，但是，如果讓他們本身如同無頭蒼蠅普通亂闖，一篇文章念上百八十遍，那也是冇有效的。