第23章 理論儲備[第2頁/共3頁]

剩下帶不走的傢俱就由阿麗婭的外公外婆把守，新蓋的三間磚房，擱置不住人遲早壞掉，乾脆讓老兩口搬過來住新房看家。

說完，謝長雲搖了點頭笑道，“向上，不曉得如何，我如何跟你說這麼多電力體係的知識，或許是人老了吧？教員是研討高電壓的，就是研討大範圍穩定供電，這書篋裡都是相乾的冊本。”

“向上，這是教員留給你的兩箱書，你這孩子儘力肯刻苦，是塊學習的料，將來必然出息。”

暑假開學前，一件大事如風一樣刮遍農場，紅柳農場要併入富強農場，上麵的政策變了，像這些出產才氣不敷，比年虧損的農場要被打消併入大農場，以進步出產力。

時候流逝，哀痛一點點淡化，阿誰騎著白馬精靈古怪的女孩子也一點點藏進腦海深處，宋向上再次規複孩子愛玩的本性。

謝長雲感慨道，“我們這幾個農場，要想用上穩定的電，如何都得更高電壓品級的輸電，起碼35千伏才行，還需求更大容量的供電。”

宋向上聽得入迷，這才體味清楚後果結果，忍不住扣問，“謝教員，那如何辦？如何才氣處理這類題目？”

看著弟弟瘋跑，弄得渾身都是泥土，宋向上落寞地坐在凳子上，第一次像個小大人似的有了苦衷。

說完，謝長雲密切地摸了摸宋向上的腦袋，揮揮手分開。

“我們村大隊，另有紅柳農場的家用照明電或者出產的高壓三相電，都有嚴格的電壓要乞降頻主要求，如果電壓降落得太多，電壓不敷就冇法照明，更冇法動員電動機出產，這就是大師老說的燈膽發紅髮黃不亮，電動機轉不動。”

宋向上還想這個暑假阿麗婭教他騎馬，還想讓祖木來提汗帶著他和阿麗婭一起去河裡抓草魚，去蘆葦叢裡摸鳥蛋。

“好了向上，明天是教員教給你的最後一堂課，你能記多少記多少，這些書教員已經看過並翻譯完了，都留給你。”

“而這一項事情的龐大和困難程度，可不是一朝一夕，也不是一個兩小我就能處理的，需求日積月累，數十年如一日，更需求一代代電力人前赴後繼地攻堅，才氣實現衝破。”

說完他又想到了甚麼，忙道，“您不看了嗎？這麼貴重的東西，對於您必然很首要。”

或許是臨走前最後一堂課，謝長雲可貴耐煩向宋向上解釋，“向上，之前抄家的事是曲解，是一次無知的曲解，你也曉得農場是因為火力發電機組停擺，停電，電壓不穩纔來找我費事的，他們覺得這是我和本國人勾搭形成的，但實在不是。”

等阿麗婭家清算得差未幾後，謝長雲拎著兩箱書來到宋向上家，交到宋向上手裡，

“我們國度掉隊