第十章 擬真教室[第2頁/共3頁]

“當然。開啟吧。我要學習《搶救醫學》。”五個醫德點，能夠對峙學習五個小時現及時候的學習。但是秦川卻等因而學習了五十個小時。一本厚厚的搶救醫學，秦川已經學習完成了。這但是五百年後的《搶救醫學》，內裡觸及的一些搶救體例，秦川是聞所未聞。五百年後的搶救醫學已經成為一種非常首要的學科。搶救科也能夠出大大夫。這與當前搶救科在病院裡的難堪職位是不一樣的。

“慢點走！這個時候路上的車多。”秦川媽媽追到門外衝著秦川的背影叮嚀道。

“哎。我得從速了，不然得早退了。”秦川緩慢地穿好衣服，洗了把臉，在桌上抓了早餐，就緩慢地往外走。

“也就是說，一個功德值能夠調換擬真課堂一個小時的學習。普通來講，我一天能夠得到差未幾五個功德值。嗯，說不定冇有。畢竟個病人身上獲得的功德值並未幾。”秦川說道。

“說差未幾就行啊了。誰慣的？是我一小我慣的麼？”秦川媽媽不樂意了。

“你現在是否開啟擬真講堂停止學習？”體係mm問道。

“但是如果我用醫德兌換了醫點以後，任務內裡還算不算任務完成呢？”秦川問道。

五個小時以後，秦川從擬真課堂裡退了出來。再翻開彆的冊本看一下，已經冇有擬真課堂的那種結果了。並且感受困得不可。隻好主動從體係中退了出來，直接呼呼大睡了起來。

“孩子，看看書，這是功德。不過你也得重視好歇息。彆把本身累著了。”秦川媽媽當即心疼地說道。

“我的天。這可不是醫學根本體係，這的確就是醫學百科全書。這一年時候能夠學得過來麼？彆說一年，就是一百年也學不完啊！”秦川暗自叫苦。

“那我就放心了。”秦川說道。

“但是，這醫點如何來啊？”秦川問道。

“小川，小川！快點起來了。要不然，就得早退了！”秦川爸爸都往秦川房間裡跑了好幾次了。但是明天秦川睡得特彆沉，叫了好幾遍也冇有叫起來。

“但是擬真講堂的開啟並不是冇有前提的。擬真講堂的開啟需求醫點。”體係mm很快給秦川潑了一盆冷水。

“醫點來源首要有兩個，一個是完成任務獲得醫點嘉獎，一個是勤奮德值停止兌換。一個功德值能夠調換十個一點。十個醫點能夠利用十倍擬真課堂一個小時。”