331章、喜歡！[第4頁/共4頁]

“冇有。”台下的門生異口同聲的說道。

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“給我給我――”

他冇體例影響統統的人，他隻能先儘力的影響本身身邊的人。

這一次，他成了題目的配角。而答覆題目的人，也是他。

“秦洛，你感覺中醫另有救嗎？”此次提出題目的是中醫學院的一名教員。遭到門生們的熱忱影響，一些教員也開端舉手發問。

“孩子走錯了路，它仍然是我們的孩子。我們現在要做的，隻是把這個孩子從弊端的路上拉返來，走入正路。這是我要做的，也是我的門生們要做的。”秦洛看著台下的門生，問道：“你們有信心嗎？”