六、要賦[第1頁/共5頁]

夏季發展而怕盛暑，

陳囂跑上樓來，瞥見教員悲愴的麵龐，倉猝搏抉。荀子轉頭望著被打翻的幾案，滿地的竹簡，破裂的陶器，和被趕下樓去的學子，眼淚簌簌落下。荀子一下子朽邁了很多，顫巍巍地難以走動。陳囂攙著教員一

陽光把荀樓照得裡外敞亮，張蒼、浮邱伯、伏生、繆和等學子端坐著靜聽荀子講課。

喜濕而惡雨。

粹而王，完整順從它而王天下，

荀子今後，仿照荀子寫賦的人很多，竟然成為一種被文人愛好的新體裁，並且興旺生長，呈現了很多因寫賦而聞名的大師，如被後代譽為漢賦四大師的司馬相如、揚雄、班固、張衡。到漢朝，賦的創作達到頂點，竟然成為漢朝最具代表性、最能彰顯當期間精力的文學款式。

王曰：

荀子緩緩走到世人的麵前，深施一禮，沉默有頃，用顫抖的聲音說：“啊，我講甚麼呢？”他脫口而出，衝動地誦出了一首《禮賦》：

為天下明。卻讓天下明昌。

五泰占卜以後答覆說：

用它而後存。

俄然，衙役們衝進門來，手執棍棒凶神似的擯除正在院入耳課的少年，打倒了和他們說理辯論的陳囂，眾少年驚駭地哭著叫著四散奔逃。陳囂氣憤地指著衙役吼怒：“你們這是乾甚麼？你們是強盜！強盜！……”

奇蹟終獲龐大勝利。

毛亨、張蒼、浮邱伯、伏生、繆和等弟子麵對衙役氣憤叫喚：“你們不能動教員的冊本！”“這些經籍都是教員費經心血重新清算出來的！”“你們是強盜!”“強盜！”

生者以壽，生者因它樂享天年，

它為人所操縱，

禮樂以成，禮樂因它而完成，

胡為乎中露哪會夜行戴露？

業成而家敗。

新任蘭陵縣公在軍人的伴隨下，來到蘭陵縣衙，大聲宣讀大王諭旨，言說各國粹子上告蘭陵縣公，濫用權柄，挾嫌抨擊，閉幕鄉學，亂禮亂法，敕令免除蘭陵縣公之職，回都城聽審。旋即把個耀武揚威不成一世的卜尹大夫戴上木枷，打入木籠押回都城。在這裡插上一句，如許做是給學子們看的。李園怎肯措置他的親信，是要他回到都城，另有重用，這是後話。

吃桑葉而吐絲。

此夫文而不采者與？

衙役在荀樓內裡的牆壁上掛了一塊用木板製作的佈告，大聲唸叨:“犯官荀況，立私學，亂民氣，勒令査禁，違者逮捕充勞役。”

死者以葬，死者因它泰然安葬。

有物於此，有如許一種東西，

且說荀樓再次開學以後，每日白日書聲朗朗，夜晚沉寂無聲，燭光亮亮，映照著荀子用心寫作的身影。

荀子衝動地重新走上荀樓，心疼地撿起被打得狼藉的竹簡。陳囂和幾個門生隨荀子走上樓來，與荀子一同撿拾竹簡。