0010 練習程式[第1頁/共4頁]

因而這段時候，小女人表示得非常乖，每天放學，她就本身回家，先做完功課，再完成蘇進給她安插的練手任務。

兩人在食堂中間的館子裡點了兩個菜，叫了兩瓶啤酒喝著。

高個子指了指本身的校徽，不耐煩地問道：“冇瞥見嗎？我們是文物修複專業的！”

郭天感覺這個遊戲的確能夠做，因而蘇進先錄了五個視頻給他，第一個視頻就是裁紙，第二個是揭紙，剩下三個也都是近似如許的根本練習。

這類含混其詞讓蘇進和謝家父女都有點嚴峻，不過這類環境，除了持續等，他們也冇甚麼彆的體例。

這兩天，他又跟方勁鬆產生了兩次牴觸，一次還是因為動了他的東西，另有一次是郭天有點拉肚子，多占用了一會兒衛生間，跟方勁鬆的牢固時候產生了牴觸。方勁鬆毫不躊躇地打門叫他出來，郭天肚子又疼，內心又冒火，出來就跟對方吵起來了。最後還是程文旭把他拉出寢室，總算是冇劈麵打起來。

他轉過身，走去了後廚。

蘇進假想的是個手機遊戲，就跟謝幼靈說的那樣，有積分和通關的軌製。

蘇進跟他一起走出餐館，郭天走了一會兒，一腳踢飛了路上的一塊石頭，忿忿隧道：“媽的，用飯吃得一肚子氣！”

這館子味道不錯，在三食堂四周這一片裡是最著名的一家，來這裡用飯的門生當然很多。

他跟人打交道很有一套，幾句話就把郭天的脾氣壓下去了。但這時，他在內心也皺起了眉。同寢室住，的確是要相互磨合，但也是要“相互”的。隻是雙方麵讓步，另一邊固執穩定的話，如許的牴觸，總還是會產生的……

高個子難堪地笑了笑，轉眼瞥見蘇進和郭天這邊隻坐了兩小我，立即過來道：“兩位吃完了吧？來來來，費事讓一下。”

蘇進笑了笑，也拎起筷子，夾了一條青筍，慢條斯理地吃著。如許一來，兩小我的態度都非常較著，就是冇籌算讓這個坐位了！

他對峙了一會兒，終究放下筷子，道：“倒黴，走吧！”

高個子瞥了一眼他們的校徽，笑容變得冷酷了一些：“都是汗青係的同窗，大師相互幫下忙吧。”

老闆連聲報歉：“對不起對不起，是我坐位安排得太少了……”

郭天本來就不滿文修專業的特彆報酬，一聽這話就更不滿了：“你長眼睛了嗎？我們這還剩一半呢，如何就吃完了？”

郭天嚷道：“都是汗青係的同窗，憑甚麼要趕我們走呢？”

明顯已經有了空位置，阿誰高個子卻仍然站在他們中間，老闆瞥見他的態度，隻能苦勸郭天和蘇進。

小學放學比大學早多了，謝幼靈的家離黌舍不算太遠，她本身完整能走歸去。

之前中間的那七八小我是文物修複專業一年級的門生，新來的是五小我是二年級的。