第五章：夢想天使樂園[第1頁/共4頁]

冇有河道也冇有山川；

來由：以愛還愛。相互的愛和交叉的愛，這恰是大愛的一部分。愛彆人的同時，正在被人所愛；體貼彆人的同時正被彆人體貼。愛，是相互的授予，相互的內心一種暖和的支撐。

聖母在聆聽，用淺笑迴應分享者的聆聽……

很多人都在忽視和回絕聆聽。聖母瑪利亞以為，這是不當的。這等因而在嬌慣本身滾滾不斷或唯我有理的惡習，剝奪一些‘一把手’的專利；同時，也是扼殺孩子豐富設想力、不凡締造力的首惡。聖母瑪利亞她愛她的每一個孩子，在她的內心，每一個孩子的弊端都是臨時的，他們都是最棒的。她的愛，必須超越孩子們對她愛的回報。偶然候，愛，隻是一個眼神、一個神采、一個謙讓、一個纖細的行動或一句暖和的話語。但是，值得提示的是，廁所裡問候彆人用飯冇有，不在此中。該說美意的謊話的關頭時候，固執的實言相告或講錯相告也不在此中。

福音念念福蕊給出了第一個評價。作為福音天使的念念福蕊以為，這是一個意想不到的收成。花圃天使朵朵花蕊，竟然能夠在她這個福音天使的前麵，締造出堪比福音的福音，她詫異了。

她會問：“那是為甚麼？”

[[[CP|W:120|H:160|A:L|U:]]]【005】胡想天使樂土

讓我們盤點一下聖母瑪利亞聆聽那典範的過程吧。

太古精靈九頭鳥漢妹嬌柔的身材上，有九個頭。此中八個隻是禽類頭部彩繪，另一個頭就是活生生的少女頭部。那超脫的九色頭髮，那帶有九色羽毛的耳棱，那堅硬略勾的鼻息，那丹鳳秀眉、烏亮大眼，那紅唇，那蘋果般圓潤的臉……

靈感來源：我們都該當作為誌願者，到孩子們中間，給孩子們以鼓勵、開導、使他們視界開闊，抱負產生。更讓孩子們體味到被人尊敬、被人存眷、被人珍惜。

直到海底的火焰燃燒，

回過甚來，統統的天使們在驚奇以後想獲得朵朵花蕊更加出色的分享。作為聆聽者，聖母瑪利亞也不例外。她等候朵朵花蕊有更加超卓的表示。畢竟在朵朵花蕊的第一句分享時，就已經讓聖母媽咪刮目相看了……

總之，傳說並不能夠申明她的全數。童話也不能夠。

聖母說：“那是當然。”

靈感來源：科技是第一齣產力，科技竄改運氣。

聖母在聆聽，用淺笑迴應分享者的聆聽……

沐浴結束，漢妹還必須完成她的每日功課。那就是在四周的一個清幽的山洞，持續她數萬年的“修真30分”。

唯有精靈是生命的發源。

穿越到悠遠悠遠，

人活千年，九頭鳥隻長一歲；長久芳華，長久魅力，長久生機靚麗。非暮大哥嫗也……”