第十四章 樂神之影[第1頁/共4頁]

這是一個令民氣醉的故事。不但楚樂兒的魂融入這個故事裡，在坐的統統人都看到了分歧的畫麵。

唐文內心大歎：高啊！這哥們真是太短長了，一句都冇說過想來的話，人家女人就主動床笫以待……咳咳，是研討樂律，嗯……當然是樂律，在風月樓這麼高雅的處所不談樂律談甚麼……

琴清道：“我傳聞，學武之人先學招式，然後諳練，再把統統的招式融會貫穿，最後把這些招式化為最簡樸的出招，便可達到武學化境。先從簡到繁，再從繁到簡，隻是冇想到，音樂也是如此，楚公子的樂律恐怕已經到了從繁到簡的境地，琴清自愧不如。”

一首歌曲隻要幾分鐘，乃至在疊部前後呈現了三次。簡樸、輕易、明朗！但是，倒是這麼簡樸的一曲，讓統統人都健忘了統統。

琴腐敗顯冇聽過這麼多奇特的地名，但是回想起聽曲子時看到那些畫麵，刹時就明白了統統。本來這就是《獻給愛麗絲》的來源。

琴清大喜，道：“真的？竟然另有很多？公子都情願讓小女子品鑒麼？”說著臉上出現一絲紅暈，明顯，如果楚樂兒情願的話，她的房門是隨時為“他”而開的。

琴清道：“公子的所言驚奇，莫非令師創曲都是一小我？”

琴清完整落空了自我，因為她聽著樂曲，彷彿聲音完整消逝在耳邊，隻要一座魁偉蒼茫的雪山，雪山之下，海水一遍一各處拍打著浪花，長著潔白羽翼的鳥兒自在地翱翔，一眼望不到邊的叢林在風中起伏，刺目標陽光將雲層染成金色……

琴清道：“不成能，如何會籍籍知名？楚公子肯定先師冇有坦白？”她已經思疑是貝多芬是用了個代號收下了楚樂兒這個弟子，不然如此境地的樂律大師不成能冇人傳聞過。

“那依公子的意義是我應當去體驗內裡天下的餬口，而不是一向呆在風月樓？”琴清道。

琴清又道：“如果有朝一日，琴清學有所成，必將到恩師墳前，請恩師指導。”

楚樂兒道：“不錯，這首《獻給愛麗絲》實在是一首再簡樸不過的曲子，信賴隻要聽過幾次就能彈出來，但是它的簡樸也是最不簡樸的處所，因為統統人都懂，以是才震驚民氣。”

楚樂兒越彈越諳練，談過第一次後，她已經完整沉浸在樂曲裡，她的十指跳動越來越快，雙目跟著節拍漸漸合上，底子用不著看，因為十幾年的儘力裡，她下最大工夫的學科就是音樂！

楚樂兒道：“恩師創曲都是有感而發，比如這《獻給愛麗絲》，當年恩師瞥見一個小女孩，不竭地向人乞助，想幫一個失明的白叟，因為白叟想瞥見光亮。恩師深受打動，就創下此曲，當他彈出段美好的音樂，聽著聽著，音樂讓白叟瞥見了阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，另有海鷗、叢林、刺眼的陽光。因而白叟對勁地合上了雙眼，不再有孤傲和悲憐。以後，恩師便將這個曲子獻給仁慈的女人愛麗絲。”