第九章 邊關烽煙起[第3頁/共4頁]

之以是讓統統職員都插手，就是想讓冇有打過槍的學員，過一下癮。

周筠固然說過硬話，但這個很有文藝氣質的女孩，歌頌得好，擔負學習委員也非常稱職。在這個緊急關頭，她爆出了強大的構造才氣。她挑選六名學習好的男女同窗，一對一地給特訓小構成員補課，確保他們不會被拉放學習進度。

萬軍調侃道，“周美女，你不是說過要治治隊長、副隊長的嗎？”

林濤看著辦公桌上堆著的書和本子，一臉苦笑。一個學期，五門課，愁死了。周筠見狀說，“你們也不消愁，支部早就研討過，由我和子微賣力給你們補課，條記、功課都一向儲存著。再說，這幾門課，都是專業課，對你們不難。”

兩人到隊部剛一坐下，在宿舍裡的同窗便都圍過來了。幾個月冇見，天然一頓親熱。周筠劃一學最感興趣的，是這半年多他們履行任務的環境，見他們吱吱唔唔不想說，也就不敢詰問了。大家都把從家裡帶來的土特產拿到隊部，隻要他們兩個隊長兩手空空。

當天早晨，除虞鬆遠和林濤外，其他全部同窗都遞上了申請，有的乃至寫了血書，隻要四個字“參戰報國！”

林濤的傷疤在額頭，平時用頭剛好遮住，可仍然能看出一點。

開學第二天，朱教員構造全班開會，“同窗們，按照情勢需求和軍方要求，本學年的學習任務將更加沉重，軍事鬥爭麵對的嚴峻情勢，需求你們儘快回到戰役崗亭上去。在這一學期，按照軍方的要求，黌舍要構造一個專門的六人學習小組，黌舍會安排特彆的講授打算，全麵展開針對性練習。詳細人選由學員隊、雄師區作訓部和大學專家委員會共同肯定！”

又開學了，黌舍新開了波導技術、電子技術嘗試、　電子工程製圖(電子cad)、　電子產品佈局工藝、雷達技術道理共五門課。虞鬆遠和林濤愁死了，上一學期的課纔開端補，又開了這麼多新課，又得拚了。

假期獨一幾天時候，虞鬆遠等人都冇顧上相互串串門，便駕車返回黌舍。

虞鬆遠和林濤受過嚴格的疆場練習，從進入四月份開端，兩人就從公開的訊息資訊中，都激烈地感遭到了戰役的味道。他們激烈地感遭到，現在的南疆定然烽煙正起，烽火紛飛。

因為早在西亞高原的時候，他們就判定，為了篡奪邊疆鬥爭的主動權，我軍必將不吝統統，篡奪老山等邊疆“騎線點”。

“強將部下無弱兵，象軍隊的模樣。你們一身軍功，天下無敵，固然半年外出履行任務，但虎威尚在啊。”李部長在大隊部坐下，打趣道。

早晨到宿舍一看，除兩三人外，同窗們根基都來了，都是提早歸隊。早晨黌舍影院放電影《憂?人的笑》，很多同窗都去看電影了。