第九章 邊關烽煙起[第3頁/共4頁]
之以是讓統統職員都插手,就是想讓冇有打過槍的學員,過一下癮。
周筠固然說過硬話,但這個很有文藝氣質的女孩,歌頌得好,擔負學習委員也非常稱職。在這個緊急關頭,她爆出了強大的構造才氣。她挑選六名學習好的男女同窗,一對一地給特訓小構成員補課,確保他們不會被拉放學習進度。
萬軍調侃道,“周美女,你不是說過要治治隊長、副隊長的嗎?”
林濤看著辦公桌上堆著的書和本子,一臉苦笑。一個學期,五門課,愁死了。周筠見狀說,“你們也不消愁,支部早就研討過,由我和子微賣力給你們補課,條記、功課都一向儲存著。再說,這幾門課,都是專業課,對你們不難。”
兩人到隊部剛一坐下,在宿舍裡的同窗便都圍過來了。幾個月冇見,天然一頓親熱。周筠劃一學最感興趣的,是這半年多他們履行任務的環境,見他們吱吱唔唔不想說,也就不敢詰問了。大家都把從家裡帶來的土特產拿到隊部,隻要他們兩個隊長兩手空空。
當天早晨,除虞鬆遠和林濤外,其他全部同窗都遞上了申請,有的乃至寫了血書,隻要四個字“參戰報國!”
林濤的傷疤在額頭,平時用頭剛好遮住,可仍然能看出一點。
開學第二天,朱教員構造全班開會,“同窗們,按照情勢需求和軍方要求,本學年的學習任務將更加沉重,軍事鬥爭麵對的嚴峻情勢,需求你們儘快回到戰役崗亭上去。在這一學期,按照軍方的要求,黌舍要構造一個專門的六人學習小組,黌舍會安排特彆的講授打算,全麵展開針對性練習。詳細人選由學員隊、雄師區作訓部和大學專家委員會共同肯定!”
又開學了,黌舍新開了波導技術、電子技術嘗試、 電子工程製圖(電子cad)、 電子產品佈局工藝、雷達技術道理共五門課。虞鬆遠和林濤愁死了,上一學期的課纔開端補,又開了這麼多新課,又得拚了。
假期獨一幾天時候,虞鬆遠等人都冇顧上相互串串門,便駕車返回黌舍。
虞鬆遠和林濤受過嚴格的疆場練習,從進入四月份開端,兩人就從公開的訊息資訊中,都激烈地感遭到了戰役的味道。他們激烈地感遭到,現在的南疆定然烽煙正起,烽火紛飛。
因為早在西亞高原的時候,他們就判定,為了篡奪邊疆鬥爭的主動權,我軍必將不吝統統,篡奪老山等邊疆“騎線點”。
“強將部下無弱兵,象軍隊的模樣。你們一身軍功,天下無敵,固然半年外出履行任務,但虎威尚在啊。”李部長在大隊部坐下,打趣道。
早晨到宿舍一看,除兩三人外,同窗們根基都來了,都是提早歸隊。早晨黌舍影院放電影《憂?人的笑》,很多同窗都去看電影了。