第十章 視唱練耳課[第1頁/共3頁]

商陸正寫到關頭處，頭也不抬地說：“你聽過的，韓劇《大長今》的主題曲。”

剛纔被聽音折磨得心力交瘁的同窗，聽到這句話後非常隔心，課堂裡發作出一陣小小地喝彩。班主任翻開電腦，選了一首音樂，婉轉的小提琴聲就從課堂的音箱裡傳了出來。

韓半夜把桌上的本子今後遞去，問正在埋頭寫字的商陸道：“你樂評比的哪首歌啊？”

同窗們一陣轟笑，黃陵遊叼著筆帽，把這句話也收進了他的記錄本。

黃陵遊持續纏她：“我實在寫不出來啊，對於這首《本草綱目》，有句話如何說的，‘固然我曉得它好，但是我說不出來它那裡好’，你就幫我個忙唄，行嗎？小夜夜。”

韓半夜不放心，從手上的功課本裡撕下一張紙：“為防萬一，你寫個條。”

課堂裡發作出一陣笑聲。黃陵遊聽到這句話，趕緊拿起筆寫在本子上。

對於方纔正式打仗音樂的同窗們來講，他們很少聽古典音樂，而對風行音樂倒是相稱熟諳。剛纔在聽“莫紮特第五小提琴協奏曲”的時候那種茫然的狀況，在聽到“東風破”以後，較著變得主動了很多，有些人已經跟著唱了起來。

二人相視一笑。

“我猜你選的必定是周傑倫。”

韓半夜拿過紙條，確認了上麵的內容以後，把紙條收好，笑眯眯地說道：“樂評頓時寫好，請稍等。晚自習下課之前給你。”

放眼看去，課堂裡隻要星星點點的幾小我舉手，其他的人都是一副茫然的模樣，彷彿對剛纔的聽音不知所雲。

韓半夜眼睛發亮，一把搶過黃陵遊的功課本：“一言為定，你不準懺悔啊。”

“你說的這個‘事理’，是坐在辦公室裡的那位老黃幫我選的，要不是因為他，我早就去打籃球了。看在我這麼不幸的份上，你就幫我一回唄。”

黃陵遊拿過韓半夜的功課本唸叨：“《逆鱗》是一首很典範的饒舌歌曲，但是伴奏卻重新到尾都是由管絃樂完成，是歐式古典交響樂和美國嘻哈黑人音樂兩種氣勢的連絡，你……我如何就冇想到呢？枉我單曲循環了《逆鱗》這麼久。”

“視唱，實在就是熬煉你們看譜唱歌的才氣，而聽音，也就是練耳，是熬煉大師聽辨音高、記寫旋律的才氣……”

班主任坐在鋼琴前，正在給大師講課。在音樂課堂上課並冇有坐次之分，以是出去以後，大夥都是挑選本身喜好的位置坐下。有些因為起得早而犯困的同窗，就專門跑到前麵的坐位，以便上課的時候能夠趁班主任不重視，抽暇打個盹。

班主任先容道：“這是莫紮特第五小提琴協奏曲。固然你們現在還聽不出甚麼，但是音樂這類東西，它會漸漸地滲入進你的靈魂，今後你們有了必然的餬口經曆，有了更高的音樂素養，就會明白當年所聽音樂的精美之處。當然了，好的音樂有很多，並不但存在於古典音樂當中。固然現在的風行音樂被稱為‘快餐文明’，但此中也不乏好的作品。”