第1000章 教育問題4[第1頁/共2頁]

得不到，就毀掉？

應有容越是這麼做，沈早早越是不成能低頭。

沈早早跟了他，那是好了能夠更好，上升到一個現在冇法比的程度。

衝有容現在的做派，他更加不能讓早早回到有容的身邊。

“如果沈早早是在我的身邊長大，她隻會比現在更優良，更奪目！”

究其啟事，如羽表示得這麼差勁，連沈早早的非常之一都冇有，那美滿是因為沈國根和李梨的遺傳基因太差了！

不過，等回到家，離了人前，到時候，他想如何清算如何清算！

現在他是要給兒子留麵子，不便利清算。

李外公：“跟他們說那麼多乾甚麼，就是揍。揍得他們今後不敢再呈現在棗兒的麵前就對了！”

很好，他會生孩子，他們家的孩子可很多。

應先明發狠地說道：“應有容，早早這個孩子要真被你毀了，我就不認你了。你欠這個孩子的，實在是太多太多了。驗甚麼DNA，不準驗！”

乍然聽到李外公被氣得進病院了，應先明曉得，想要認回沈早早變得更不成能了。

應先明伉儷倆倉促趕到黌舍，跑出了一頭的大汗來。

李昌榮：“究竟勝於雄辯，我們家的孩子比你們家的孩子超卓多了。你那些狗屁不通的話，全都是藉口！”

他們要真不會教孩子，早早再好，也不會有明天這麼好的。

“曲解，都是曲解，大師彆打動，彆打鬥。老哥哥你好。我是他的父親，我叫應先明。我曉得我們家這個不孝子給你們家添了很多的費事，實在是對不起。”

老伉儷倆趕到黌舍後，就聽到吵喧華鬨，凶得短長。

屁個DNA，滿是一群黑心的東西！

早早的學習要真遭到影響了，他第一個饒不了應有容！

這個時候，就是人多力量大的時候。

真當他們這幫子農夫笨，不懂這些事理啊。

“對，他是我兒子。”

這事兒啊，是往僵裡鬨了。

不消問，不消諦聽，老伉儷倆也曉得，題目必定是出在自家兒子的身上。

應先明瞪嚮應有容：“曉得我現在最想乾甚麼嗎？你要不是我兒子，你要不是副主任，還代表著當局，我早甩你耳光了。有容啊，你還想如何樣？你李伯伯說得對，有甚麼事情非要鬨到黌舍裡來不成？早早多好的孩子啊，你是不是真的想要毀了早早的學習，你才罷休啊！”

“老姐姐，對不起啊。”

相反，如果如羽是沈國根身邊長大的，那壞了能夠壞得再完整一點。

應有容用的體例太激進了，沈早早又不是那種輕易讓步的人。

“他是你兒子？”

早早多好的孩子啊，他都已經防成這個模樣了，有容還敢跑孩子黌舍裡來鬨。

李外公黑著一張臉：“你兒子冇孩子是不是？窮瘋了是不是，老上我們家來搶孩子，還跑到黌舍裡來影響我們家孩子上學。你們家是幾個意義？這是搶不了孩子，就是影響孩子的學習，毀了孩子是不是？”