第171章 比賽走起2[第1頁/共2頁]

沈早早還冇有把《飄》收起來，說好背稿子的學妹抬開端，拉了拉沈早早的衣服，指了指窗外走來的一行人。

沈早早不是江鎮中學獨一提拔出來插手英語演講比賽的門生，跟沈早早一起插手的，另有兩小我，一個跟她一樣，是初三年級的一個男生，另一個則是初二的女同窗。

學妹又開口道：“還是我們江鎮中學好，捨得費錢，三個門生兩教員，統共五小我呢。”

沈早早：“本年我幾歲？”

“感謝早早學姐。”女生悄悄地坐了下來，彷彿是怕打攪沈早早：“早早學姐，你在背演講稿嗎？早早學姐，你好當真，我會向你學習，爭奪在此次比賽拿個好成績的。”

“早早學姐，你好。”阿誰女生一上車，看到沈早早已經坐著了，眼睛亮得跟狗見了肉骨頭似的，朝沈早早奔了疇昔：“早早學姐，我、我能夠坐你的中間嗎？”

不過畢竟程度有限，沈早早想要完整看得懂《飄》有點難，但看還是能看的。

究竟上，沈早早這會兒在看小說《飄》，英語版的，哪是甚麼演講稿。

作為它的宿主，沈早早能不能有些比較深度和深切的思惟及表示？

見到沈早早真被騙了，體係又衝突地不歡暢了。

不然的話，她多對不起學妹的“向你學習”四個字啊。

讓應如羽贏了一輩子，如何也該換應如羽嚐嚐，甚麼叫做得勝的滋味兒。

本身在看小說，卻被學妹說成背稿子，沈早早摸了摸本身的下巴，她這會兒是不是應當把小說收起來，再把稿子拿出來裝個模樣？

“早早學姐，你傳聞了嗎，明天我們跟晨光中學合租的一輛車，你說那些人是不是晨光初中的門生？”

有了應如羽的刺激以後，沈早早拿出十二分的乾勁兒來，不是為了體係，隻為了本身，她也必必要贏啊。

“不陪你玩兒了，我去洗把臉，然後練口語，爭奪打敗應如羽。噢耶。”

江鎮中學配的是一男一女兩教員外加沈早早三個門生，晨光中的配置就簡樸多了，一個男教員外加兩個男門生。

不過，這個“學妹”是如何判定這麼厚的一本書，會是她的演講稿？

體係：誰陪誰玩兒？要不是看宿主一臉的委靡不振，它用得著華侈這個力量去刺激宿主。

去，太冇知己了。

“能夠。”

詳細這麼深遠意義的事，在宿主的內心成了純真地跟應如羽負氣，哪怕它最後說這個動靜，的確是想激一激宿主。

稿子已經定了好久，沈早早都能把本身的稿子倒著背，以是，這會兒再背的話，那不是華侈時候，對本身冇信心嗎？

“15的時候不老練，莫非等我25、35了再去老練嗎？”沈早早精力飽滿，“行了，彆愁悶了，你應當為我們倆的設法和做法最後乃是殊途同歸而感到光榮纔對。”