第189章 小試牛刀4[第1頁/共2頁]

“早早學姐，你聽到冇有，九分，全數上了九分。早早學姐，我愛死你了。我之以是會有這麼好的分數，端賴你。早早學姐，我能不能親你一下！”

雖說孫教員和許教員是真的不曉得，沈早早用甚麼體例幫周玲玲擺脫嚴峻的弊端的。

“早早學姐，你你你好短長呀，我下台的時候，一點都不嚴峻，一點都不驚駭。因為……我在黌舍的時候，表示都冇明天這麼好。早早學姐，太感謝你了。”

“有，看到冇有，就坐那兒呢。”

題目是一想到另有記者和電視台的人也在，他們就驚駭，萬一本身表示得不好還上電視，多丟人啊。

等歸去以後，她能夠向沈早早學習一下這個彆例，指不定今後的門生也會有需求。

本來周玲玲下台不嚴峻是沈早早幫的忙，話說，沈早早如何辦到的，甚麼體例這麼好使？

許教員也可貴露了一點笑容：“膽量大好啊，如許，我們黌捨得獎的能夠性又高了一點。”

幸虧周玲玲跟沈早早都是女生，不然的話，下次黌舍再傳風言風語，那就不是沈早早跟孟教員，該是沈早早跟周玲玲早戀了。

獲得必定答案以後，兩男生的笑容更加勉強了。

孫教員哭笑不得：“不準吵，你比完了，彆人還冇有下台呢。聽聽，你幾分。”

“早早學姐，你是不是故事裡的精靈啊，如何那麼短長，你是不是對我用了邪術啊，你、你太短長了！”

本身黌捨出的好歹是兩個男生，表示再如何樣，也不能比江鎮中學的女生差吧？

但對周玲玲緊粘著沈早早不放的態度，兩教員都非常無語。

沈早早擦了擦本身臉上的口水，哪怕周玲玲冇親身己，這口水也很多了：“行了，下來，彆猴我身上，熱不熱啊。”

“叮，感激值+40。”

兩個男生苦哈哈一笑，想做到教員的要求，好難啊：“教員，真的有電視台的人和采訪的記者嗎？”

晨光中學的男教員見到周玲玲已經開端演講，一點怯場的意義都冇有，他忍不住對本身的門生說：“看到冇有，一個初二的女生膽量都這麼大，等一下你們上了台，表示得比她差，歸去想想如何對我和對黌舍交代。”

在聽到本身幾分以後，非論孫教員如何“撕”都冇能把周玲玲從沈早早的身上“撕”下來。

等周玲玲從舞台高低來的以後，鎮靜地整小我都猴在沈早早的身上，任孫教員扯都扯不下來。

“叮，好感值+25。”

周玲玲是真不曉得如何感激沈早早纔好。

在那麼多人麵前，普通背完演講稿，他們儘力一把是能夠做到的。

大師一起儘力了半個月，教員辛辛苦苦給周玲玲改稿，陪周玲玲練口語。

“9分，9.2分，9.1分。哇，這個分數不錯啊，恭喜我們的8號門生，接下來，請9號出場。”