第214章 來挖人了1[第1頁/共2頁]

沈早早很快把這事兒放到一邊，直到一批又一批的人往本身的家裡走時，沈早早才曉得，許教員和孫教員的擔憂一點都未幾餘。

這模樣，看起來就跟晨光中學的教員隨便開了一個打趣似的。

沈早早哭笑不得，讓周玲玲放開：“許教員、孫教員，你們放心，不管誰來講，我真冇有轉學的意義。”

直到這個學期，沈早早的學習纔有轉機，整小我都分歧了。

許教員笑了：“這就好，記著，不管你或者你們家的人有甚麼設法，跟黌舍相同一下就好。”

一個替鎮級黌舍壓過市級黌舍的門生，如何也得往本身的黌舍挖挖看啊。

“我是棗兒的媽。”李梨補道。

換了一所黌舍，她一定有如許的報酬。

沈國根：“你們……有甚麼事嗎？我家棗兒還在黌舍上學呢，冇返來。”

隻要另有商談的餘地，他有信心，江鎮中學必然會把沈早早給留下來的。

沈國根看向李梨，李梨撇了下嘴角表示，她也不熟諳這些“教員”：“你們來，有甚麼事嗎？”

甚麼事情，都是有籌議餘地的。

假定是棗兒在黌舍裡闖了甚麼禍，不該是他們跑去黌舍體味環境？

看著麵前這些笑得跟彌勒佛似的各黌舍教員，沈國根和李梨是一頭的霧水：“是啊，我是棗兒的爸。”

孫教員說得對，她早風俗江鎮中學的學習環境，教員對她的黌舍安排也很放縱。

好不輕易把沈早早培養成明天的模樣，彆人想摘現成的果子，想得真美！

“你們好。”一名教員搶先說了一句，“我先自我先容一下，我是臨江鎮中學的教員。我們黌舍，像沈早早這麼優良的門生很合適來我們黌舍讀書。當然，你們有甚麼要求，能夠提，我們必然儘量滿足。”

“這裡是沈早早同窗的家就好。”幸虧冇找錯處所。

讓許教員比較介懷的是，沈早早纔來江鎮中學的時候，學習成績一點都不好。

“臨江鎮？那不是隔壁鎮嗎？”

哪怕這功績不滿是江鎮中學的，那也該分到一半乃至是三分之一吧？

這些教員，不是江鎮中學的教員吧，他向來冇見過啊。

哪怕晨光中學教員在分開的時候，說了一句似是而非的話，但說說也就過了，一點要再儘力一下的意義都冇有。

如何看如何算，留在江鎮中學對於她來講，無疑是最好的決定。

這會兒，許教員讚美地看向了周玲玲，對沈早早道：“孫教員說的是，你此次為黌舍立了大功，有甚麼要求，你能夠提，轉頭我和孫教員幫你跟校長籌議籌議。你還小，輕易被人哄，真碰到甚麼事情，彆急著本身下決定，你能夠多找大人籌議籌議。”

沈早早不太能瞭解，本身不過是贏了一個英語演講比賽，許教員和孫教員用得著這麼草木皆兵嗎？