第五章 中場的滑稽劇[第1頁/共4頁]

“搬運的速率加快！將傷員搬運達到火線援助線後就開端應急措置！”

“真是個奇特的學員！”潔西卡做告終論…………….

然後是這段“天底下最傷害的莫過於僵化的牢固看法。疆場上，分解仇敵的心機是用兵的第一要點。”

同期間，帝國軍事學院的另一邊

看到在騎馬隊火線馳騁的身影，也就是熟諳的紫眸少女那斑斕的模樣，泰奇教官倒吸了一口氣。那迎著風今後飄蕩的斑斕粉發讓他們心中的神馳更加積累，也讓校場上那些試圖達到那範疇的新兵學員們懷有的熱忱和煩躁一起更加加快。

“好痛！嗚啊！這是甚麼？石頭？到底是誰做的！誰！“

“看甚麼看，儘力練習，你們也能很快上馬練習騎術！”泰奇開端經驗部下不循分的學員們。

另有這段“強將部下無弱兵，一隻獅子帶領的一百隻羊賽過一隻羊帶領的一百隻獅子“

“實在，我更感興趣的是這個！“羅恩指向書中的一段，”比如說“簡樸而言，自3、四千年前以來，戰役的本質始終冇變，在達到疆場之前擺佈勝負的是補給，達到疆場以後，擺佈勝負的則是批示應用的才氣。”

“………..你說的是保羅傳授的戰史課麼？整堂課顯得古板有趣，保羅傳授就曉得奉告我們德古誌帝國的巨大汗青，當年的大帝腓特烈三世帶領條頓騎士團，采取騎士個人衝鋒橫掃歐羅巴大陸的老皇曆，聽得耳朵都要生老繭了！”

”給我溫馨！……那邊低頭看書的傢夥，在乾甚麼！對，我就是在說你，羅恩！“

在驕陽暉映下，軍校的新兵們明天一樣在嚴格的練習裡流下汗水。

“啊，是潔西卡教官啊！你看看這本書，《戰役的過程與汗青規律》，是法羅蘭公國的前軍事總長約瑟夫-雅克所著，連絡本身的經曆對歐羅巴大戰各場戰役停止總結和闡發！”

在實施完整全部主義的軍隊中，連帶任務是根基中的根基。即便其他學員們都帶著“開甚麼打趣“的神采看向羅恩，他仍然若無其事地點了點頭，彷彿在主張隻要大師一起跑就冇麼好驚駭。

帝國軍事學院北部操場

“那邊的人！縫合行動要更加流利！至於你，用太多冰了！那種範圍的傷害隻要用半個冰就夠了！……啊，那邊在心臟復甦按摩的人，手的位置太高！要在患者胸骨崛起的部分按壓心臟！懂嗎？近似從下方往上頂的感受，像如許！”

堆積在廣場上的學員約有一半分開，剩下一半則向潔西卡提出陳述。在這段期間內，在視野邊沿忽隱忽現的熟諳人影讓她一向感到很在乎……比及處理最後一組後，終究不需求繼纊忍耐，她主動走向阿誰男性身邊。

“如果這類狀況持續的話，本年這批學員的頭名非她莫屬了！“泰奇內心嘀咕。