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江予揉了揉眉心，將手機放在霍知深的耳邊，小聲說。

高三的教員，主任們比來都是走路生風，麵帶淺笑。

班主任的欣喜之情，溢於言表。

“我曉得了，感謝教員，感激教員這三年的辛苦教誨。”

江予皺了皺眉，再次出聲。

江予方纔放下筷子，就聽到了手機的來電鈴聲。

江予冇有多想，直接就接了。

比如說……

放在唇邊，吹了吹，湯麪上出現一陣小小的波紋。

隻要熟諳江予二人的人，纔對這件事情上了心，有了印象。

英語150

“江……江予同窗？”

應當與他每夜覺到手腳發熱有關，但是這事兒提及來也有點玄乎。

指間一劃，江予規矩的問候。

此中有兩縷非常精純的力量，細若遊絲，但是它們的結果，比起普通的熱流，強上了百倍。

班主任歡暢壞了，講授這麼多年，她向來都冇有帶出過一個高考狀元，此次花落在她的班上，能夠說是不測之喜。

就算後續的報導中提到了二人，也皆用的化名，視頻也都打了馬賽克。

語文135

*

兩人再度墮入無言當中。

班主任。

班主任一股腦的倒完想說的話，情感倒是漸漸平複了下來，想著江予這孩子聽本身嘮叨了這麼久，有些不美意義。

網友的記性都很大，冇過量久，就把這件事情拋在了腦後。

又過了幾天，就到了高考放榜的日子。

這兩縷力量，大抵就是來自於被他們救下的那一對母子的非常衷心的感激之情吧。

*

不曉得是不是江予接電話給她的震驚太大，班主任簡短的告訴完，就掛了電話。

“予予，我餓了。”

江予這孩子，可真是為他們黌舍和班級爭光。

這類發自內心，由衷的信奉之力，纔是她最需求的。

江予看了一眼毫無反應的霍知深，無法地說。

“奧……”

“對不起――”

“喂？”

他彎了彎唇角，自那天江予活力以後，就再也冇有理過他。

他挑選杜口不語。

剛進門，就看到霍知深行動笨拙的想要藏起甚麼。

江予又火了。

“班主任。”

她趁便填了黌舍籌辦的小采訪。

霍知深方纔拆完石膏，活動了脫手，就聞聲叮咚一聲。

特彆是一中的同窗們，對江予和霍知深的印象更上了一個台階。

一勺又一勺，很快這碗湯便見了底。

她點擊了肯定，並冇有感覺有甚麼不對。

倒是霍知深這傢夥，脾氣見長。

霍啟並不想讓兩個孩子墮入這場事情。

霍知深內心模糊有點兒感受。

她的誌願欄裡，隻要一所黌舍，一個專業。

霍知深眼神幽幽，一臉寶寶有小情感了的模樣。

畢竟，□□的無良商家多了去了。