第102章 驚聞噩耗[第1頁/共3頁]

周曉寧說：“教員您放心，地理課我能夠領著同窗們複習，包管不會讓地理學科成績拖後腿。”

西席們在此前赴後繼，傳授知識、傳承文明，每小我都是恐懼的懦夫。

說完，李雲霞強忍哀思，帶頭走進課堂。

“起立！”

“雲霞，這課堂哪還敢進？”王秀英拉了拉李雲霞的胳膊，“你第一節課，我第二節，我頭皮都發麻……”

淚水恍惚了師生們的眼睛……

周曉寧領頭喊。

地理教員邱政下課時俄然暈倒在講台上！

邱政是位很有才調的教員，能諳練利用各種教法將古板的地理課上得興趣盎然，同窗們都很喜好他。

田校長搖點頭，“不是我的功績，是李雲霞教員的功績，再加上全校師生的共同儘力，纔有現在的局麵。眾誌成城才氣締造古蹟，等著看吧，我們本年中考必然能冒個泡兒出來！”

教誨處主任於飛也感慨不已，“有這級門生領頭，前麵就費心了。田校長，說實話，剛開端你讓我們更新講授理念、全麵踐行自主教誨，我壓根不信能有如許的結果。你啊，有目光，有魄力！”

李雲霞剛要說話，田校長體貼腸走過來問：“李教員，要不，給你們班換個課堂？”

全班同窗坐得筆挺，眼含熱淚，神情莊嚴。

聽門生們說，早自習，邱政教員上課時還好好的，下課鈴響，他喊班下課，拿起講台上的備講義剛要往外走，俄然捂著胸口緊閉雙眼倒在地上。

那種心機上的落差讓人一時難以調度。

滅亡是永久的拜彆，是冇有迴歸的遠行。

周曉寧一臉後怕，“當時聽到鈴聲，邱教員喊下課，我們都站起來，喊完教員再見，邱教員衝我們點點頭，可他俄然就倒下了，之前一點兒征象都冇有。我們都嚇了一跳，站在坐位上冇敢動，不曉得邱教員是如何回事。厥後感受不對，我們上前想扶起邱教員時，發明他已經冇了呼吸……”

生而不易，每小我都在負重前行，為心中的胡想鬥爭不息、死而後已。

生命即逝帶來的哀思和感慨腐蝕著在場的每小我，那種砭骨寒心的可惜和驚詫，令人措手不及、心如刀割。

誰也冇想到，不到四十歲的他就如許倒下了。

同窗們的腦海裡儘是邱政教員講課時侃侃而談的身影，教員們回想著和他同事時的點點滴滴，一幕幕如在麵前，轉眼卻已存亡兩隔。

一個大夫奉告田校長，讓他告訴邱政的家眷去鎮病院，說人已經死了，死因就是心源性梗死。

班長周曉寧一聲令下，全班同窗齊刷刷起立。

王秀英抿緊嘴唇，眼裡蓄滿淚水，也回身號召本身班的同窗回課堂上課。

“不消。青山到處埋忠骨，那裡冇有死過人？再說換課堂有甚麼用？還是在這所黌舍裡，莫非連黌舍也搬了？我不怕，我們班的門生也不怕。”