第102章 驚聞噩耗[第1頁/共3頁]
周曉寧說:“教員您放心,地理課我能夠領著同窗們複習,包管不會讓地理學科成績拖後腿。”
西席們在此前赴後繼,傳授知識、傳承文明,每小我都是恐懼的懦夫。
說完,李雲霞強忍哀思,帶頭走進課堂。
“起立!”
“雲霞,這課堂哪還敢進?”王秀英拉了拉李雲霞的胳膊,“你第一節課,我第二節,我頭皮都發麻……”
淚水恍惚了師生們的眼睛……
周曉寧領頭喊。
地理教員邱政下課時俄然暈倒在講台上!
邱政是位很有才調的教員,能諳練利用各種教法將古板的地理課上得興趣盎然,同窗們都很喜好他。
田校長搖點頭,“不是我的功績,是李雲霞教員的功績,再加上全校師生的共同儘力,纔有現在的局麵。眾誌成城才氣締造古蹟,等著看吧,我們本年中考必然能冒個泡兒出來!”
教誨處主任於飛也感慨不已,“有這級門生領頭,前麵就費心了。田校長,說實話,剛開端你讓我們更新講授理念、全麵踐行自主教誨,我壓根不信能有如許的結果。你啊,有目光,有魄力!”
李雲霞剛要說話,田校長體貼腸走過來問:“李教員,要不,給你們班換個課堂?”
全班同窗坐得筆挺,眼含熱淚,神情莊嚴。
聽門生們說,早自習,邱政教員上課時還好好的,下課鈴響,他喊班下課,拿起講台上的備講義剛要往外走,俄然捂著胸口緊閉雙眼倒在地上。
那種心機上的落差讓人一時難以調度。
滅亡是永久的拜彆,是冇有迴歸的遠行。
周曉寧一臉後怕,“當時聽到鈴聲,邱教員喊下課,我們都站起來,喊完教員再見,邱教員衝我們點點頭,可他俄然就倒下了,之前一點兒征象都冇有。我們都嚇了一跳,站在坐位上冇敢動,不曉得邱教員是如何回事。厥後感受不對,我們上前想扶起邱教員時,發明他已經冇了呼吸……”
生而不易,每小我都在負重前行,為心中的胡想鬥爭不息、死而後已。
生命即逝帶來的哀思和感慨腐蝕著在場的每小我,那種砭骨寒心的可惜和驚詫,令人措手不及、心如刀割。
誰也冇想到,不到四十歲的他就如許倒下了。
同窗們的腦海裡儘是邱政教員講課時侃侃而談的身影,教員們回想著和他同事時的點點滴滴,一幕幕如在麵前,轉眼卻已存亡兩隔。
一個大夫奉告田校長,讓他告訴邱政的家眷去鎮病院,說人已經死了,死因就是心源性梗死。
班長周曉寧一聲令下,全班同窗齊刷刷起立。
王秀英抿緊嘴唇,眼裡蓄滿淚水,也回身號召本身班的同窗回課堂上課。
“不消。青山到處埋忠骨,那裡冇有死過人?再說換課堂有甚麼用?還是在這所黌舍裡,莫非連黌舍也搬了?我不怕,我們班的門生也不怕。”