第105章 激烈競爭[第2頁/共3頁]

狠惡的比賽還冇開端，嚴峻的氛圍就讓人倍感壓抑。

本覺得比賽就要開端了，不想，劉校長拿過話筒，又把嘗試中學的辦學理念和生長目標、重點科研項目、生長上風和潛力詳細先容了一通，讓本來就熱血沸騰的精英們更加豪情彭湃。

李雲霞秒懂，他意義是說，彆聽劉校長吹得天花亂墜。

“那必須鎮靜。我拖，今後拖地、刷碗、洗衣我全包了，充分做好當奶爸的籌辦。”

方茹燕的話讓剛纔那位發起的西席難堪萬分、無地自容，也讓其他教員慚愧不已。

宋丹陽本覺得李雲霞沉不住氣，會和剛纔在內裡一樣暴跳如雷。

劉校長講完話，其他兩所城區中學的校長也彆離先容了本校的上風。

李雲霞看向於勝海，於勝海抿了抿嘴。

李雲霞不覺得意，一笑了之。

摹擬課因為冇有門生參與，全部過程以講課西席自說自話的體例停止，是以一節課的時候在十到十五分鐘，停止得很快。

有些語文西席被她們鼓動成了憤青，交頭接耳，看向李雲霞的目光多有不善。

就說勝利的人必然有她勝利的來由，就憑方茹燕粗中有細、明察秋毫這份才氣，就是很多人完善的。

李雲霞對方茹燕不由刮目相看。

彆人信賴你，你不消分辯；彆人思疑你，你越描越黑。

可有些女人生性善妒，氣度侷促，臉孔可愛。

李雲霞昨晚聽他叮嚀完就笑他。

前麵，方茹燕話音剛落，台下個彆語文西席為了根絕李雲霞靠著於勝海的乾係占了前五的名額，竟然自告奮勇站起來，“各位局帶領、校帶領，我們既然是來公允合作的，那就應當避嫌。李雲霞教員是於勝海主任的老婆，我們都以為她和我們一起參賽有失公允！”

李雲霞想著這些，臉上浮起和順的笑意，很當真地做著聽課條記。

與其騎虎難下、自取其辱，不如踏結壯實在天福山中學養精蓄銳，把自主教誨紮踏實實搞懂全套，今後自有效武之地。

李雲霞聽得有點兒膩了，她現在感覺哪兒也不如天福山中學好。

她不是超凡脫俗不慕榮利，不是不想到嘗試中學任教，但此前她早就幾次想明白了，急功近利、拔苗滋長對她冇好處。

知人者智，自知者明。

她連課件都冇有拷貝，完整放棄了搶先的動機。

“行吧，我替你聽課，你拖一個周地，合作鎮靜？”

方茹燕清了清嗓子，“你們想多了，我剛纔重視到，李雲霞教員連課件都冇有拷貝，誌願放棄了本項加分。我估計她本來就是抱著學習的態度來的，底子就冇想跟你們爭名次。”

前麵傳聞兩個學科的前五名將會獲得進城提拔的機遇，並將被保舉去插手省級比賽，十月份另有望參選市級優良講授妙手，台下一片嘩然。