第116章 難以置信[第2頁/共3頁]

那兩人如膠似漆，吻得難捨難分……

洗手間隔得有些遠，兩人一起找疇昔。

時候會在等候中慢得驚人，也會在嚴峻時快得不成思議。

省教研室主任略一思考，“不該遷怒於彆人，但如果再出狀況，省教研室會上報省教誨廳究查你們縣教誨局的任務！”

李雲霞點點頭，閉上眼睛，儘力遣散腦海中的邪念，把要講的課重新到尾細心順了一遍，儘能夠做到胸有成竹……

於勝海頭皮一緊，上前一步拉住他，“王主任，那我們的語文課……”

隻見高大的杜濤緊緊摟著哭天抹淚的邱琪，一隻手高低撫摩著她的後背，跟哄小孩子一樣，“不哭噢，咱不哭，此次講不好今後有的是機遇。你放心，隻要有我在，包管讓你拿到獲獎證書……”

“雲霞，你的課備好了嗎？課件幾次試過了冇有？不會呈現題目吧？”

震驚過後，於勝海神采一變，剛要上前，被李雲霞拉住了。

於勝海反手重重握住她的手，衝她勉強笑了笑。

這棟講授樓房間很多，走廊四通八達，於勝海怕她人生地不熟找不返來，就陪她去。

李雲霞聽了一會兒，想去洗手間。

“好。你好好闡揚，我們不求有功，但求無過。”

仁者見仁，智者見智。

門生們的學習興趣被課件中栩栩如生的畫麵激起，開端有門生躍躍欲試主動發言……

途中李雲霞體貼腸問於勝海剛纔省教研室主任是不是生機了，於勝海怕影響她的情感，隻說安插了些事情，冇甚麼。

“應當冇題目。我連做夢都在講課，每個環節我都幾次練過了。”

此次比賽終究采納學科交叉的體例停止，一堂語文課，一堂英語課，輪番停止。

於勝海有些不放心了。

於勝海鼓勵她。

於勝海鬆了口氣，調劑了一下情感，跟著省教研室主任回到賽場。

“我頓時就要比賽了，不能跟他們膠葛。如果他們歸去不誹謗我們，我們就當不曉得這件事。”李雲霞隻感覺噁心，“邱琪還真短長，誰有效纏誰，毫無底線……”

很快，輪到李雲霞了。

“都是李雲霞害的，她做的課件點不動！我明顯點了下個環節的幻燈片，但是螢幕上還是上一張，我怕再點也冇用，就往下停止，冇想到那兩個笨伯門生又站起來拆台……”

等七拐八繞回到賽場的時候，李雲霞前麵那堂英語課已經開端了。

李雲霞在講課和製作課件時，重視白話文根本知識，品讀篇章之美外，除了指導門生總結“熟能生巧”的事理，還創新性地讓門生明白：“隻要好學苦練並持之以恒，就算淺顯如賣油翁，也會有一技之長，成為令人尊敬的人。”

“哪能當不曉得？她們這是品德廢弛，先不說邱琪，杜濤以公謀私，嚴峻違背事情規律！我既然看到了，就不能當不曉得，轉頭我得照實向局黨委彙報。如果不然，全縣英語西席底子冇有公道合作的能夠！”