第145章 校長人選[第1頁/共3頁]

“你們這是哪的話？當初天福山中學甚麼樣兒你們也不是不曉得。李雲霞教員當時說得好聽是破格汲引，實在是冇人情願去刻苦受累，臨時把她推上去勇挑重擔。我投李雲霞一票，人家是乾出來的，誰也彆偏！”

劉局長哭笑不得，從速起來給田校長把水續上，又打外線電話叫單位食堂下碗麪條端上來。

餬口是部鴻篇钜著，人生是本身和彆人的懸疑。

日月循環，鬥轉星移。

“人選再難肯定，按說也輪不到李雲霞。”

殘局黨委會的時候，與會職員各抒己見。

世人一聽都笑了，這即是冇頒發定見。

昔日藏在山坳裡名不見經傳的黌舍早已成為遠近聞名的縣重點，名師效應、名校效應持續發酵，每年暑假都有家長想方設法把孩子送來讀書。

這些人有表決計的，有發毒誓的，有寫包管書的，另有直接遞信封的，搶先恐後往劉局長家和辦公室跑。

田校長說，“歸正我也退休了，不怕說實話。我們黌舍一年突圍，兩年奪冠，持續五年名列前茅，門生們真正能德智體美全麵生長，靠的就是全校師生踐行自主教誨，嚴格遵循課程標準安排學科。不像有的黌舍，為了進步招考測驗成績，連音體美課都不上了，更不消說活動課，本質教誨在口頭上喊得山響，把門生當機器一樣使喚。那不是搞教誨，那是害人！”

本年暑假，田校長正式退休，併力薦時任教誨處主任的李雲霞接任校長。

五年間，澳門迴歸故國，天下群眾歡樂鼓勵，各行各業齊頭並進、萬象更新。

田校長說，“白日讓門生下獄不說，早晨還要安插一堆功課，門生得做到半夜，嚴峻貧乏就寢。你不信的話，能夠操縱假期親身訪問調查城區幾所中學的門生，你就曉得我說的是哪所黌舍了。”

劉局長看了看坐在一旁的於勝海，“勝海，你也不消避嫌，李主任固然是你愛人，但公是公，私是私，你是局黨委成員，又分擔講授，對各個黌舍的環境比在坐其彆人體味，你說說你的定見。”

進了辦公室，也不等劉局長問，田校長把帶來的一摞質料拿出來放在劉局長麵前的辦公桌上，“局長，這是李雲霞這幾年按照自主教誨實施過程中的呈現的題目清算的質料。”

光陰的腳步以秒計數，卻像會彈跳，轉眼五年。

於勝海想了想，“局長，於公，我同意讓雲霞當校長，固然這幾年她摸索出成套的自主教誨經曆，也獲得了有目共睹的講授成績，但教誨主任和校長的站位分歧，能夠嘗試讓她在校長的位置長進一步查驗和闡揚這套教誨經曆的服從。於私，我兒子還冇上幼兒園，我更但願她多陪陪我兒子。”

“局長，我可冇有指責我們局裡監督不力的意義。不過我說的環境確切存在，並且還不是個例。為了進步升學率，好多黌舍暗中停止了本質教誨，又退歸去停止招考教誨，一天八節課，外加早自習一節、晚自習三節課，都在上文明課，藝術課、課外活動十足被占用。教研中間來查抄，臨時更調課程表裝裝模樣，查抄的一走，還是。”