第15章 以暴製暴[第2頁/共3頁]

李雲霞不信賴王秀英公私不分，會在門生麵前胡說話。

她的門生自始至終都是美意的，是她內心的防備讓她疑神疑鬼，不斷地自我表示，總感覺那些盒子裡裝的不會是好東西。

李雲霞恐怕主張是這兩個傢夥出的。

收回尖叫的是王秀英。

梁善勇和張文憑乖乖出去了。

本來意氣風發的王秀英此時非常狼狽，經心梳理的頭髮濕漉漉粘在臉上、脖子上，眼妝被衝得黑乎乎，一雙熊貓眼慘不忍睹，粉色的連衣裙濕了大半，嘀嘀噠噠往下淌著水。

李雲霞大感欣喜，這纔出了課堂。

她不管不顧，抖著裙襬尖聲怒罵，罵聲在空曠的走廊裡迴盪，把其他課堂的教員和門生都引了出來。

李雲霞：“有甚麼話說完。”

“梁善勇，張文憑，你們倆去課堂外等我一會兒，其他同窗拿出紙來，把明天講堂上產生的事寫一篇小作文，然後在作文前麵簡樸寫寫本身新學期的學習打算。小作文寫出真情實感，字數不限。”

“記著了。教員放心，我和文憑說到做到。”

如果不賜與正麵的規勸和指導，很多處於芳華背叛期的孩子會走彎路。

“不是，明天早晨我馴良勇去你宿舍找你，想把明天講堂上同窗們送甚麼禮品給你提早跟你說一聲，免得你不體味環境會驚駭。我們在你宿舍內裡聽到了些……”

冇想到她話音剛落，趴在桌子上的同窗們立即端方坐姿，當真地寫起來。

“冇你們倆的事就好。”李雲霞鬆了口氣，“榮明顯和宋誌永如何熟諳王秀英？還曉得她的名字？”

但是，為甚麼王秀英班上的門生這麼狠，一上來就動真格的，在課堂半開的門上放盆水呢？

張文憑不美意義地撓撓頭，“教員，是不是你跟王秀英搶男朋友？”

透過半敞的門扉，王伍召聲如震雷，王秀英淚如傾河，門生們都站在坐位上低頭“認罪”。

冇想到，一推開課堂的門，一盆水從天而降，把她潑了個透心涼。

他們充滿生機、富有創新思惟，有激烈的自我表示慾望，但因為他們還冇有構成完整、精確的人生觀、代價觀、天下觀，也冇有遵循品德原則的自我束縛力，常常自發得是。

張文憑笑得賊兮兮的。

以暴製暴絕對不是明智的挑選，很輕易激起門生們更激烈的衝突情感。

李雲霞迷惑，“明天晚自習還是按本來班坐的吧？明天早上不是才按新分的班級進課堂？”

當場取材吧，之前已經承諾了進步獎，再鼓勵一下，但願有結果。

張文憑說到這兒，謹慎翼翼地看了李雲霞一眼，欲言又止。

王秀英抹了把臉上的水，臉上的妝暈的更短長了。