第56章 師生同樂[第2頁/共3頁]
同窗們都會唱,大師一起打著拍子,一起齊聲放歌。
此前他曾對李雲霞抱怨說他爸隻認錢不認人,對他漠不體貼,此時貳心有所感,曉得他想錯了,他爸對他不但體貼,還心疼入骨,對他寄以厚望。
那是心與心的碰撞和融會,是胡想與胡想的相互傾訴和成績,是生命與生命的相互吸引和昇華……
此中梁善勇等幾個編排的《天子的新裝》話劇尤其出色,幾個同窗用泥巴做了麵具胚胎,塗好膚色、畫好頭髮和五官套在頭上,劇中人物形神兼備,妙趣橫生。
門窗玻璃上貼著大紅的窗花,心靈手巧的同窗們在都曉方的培訓下,剪紙技藝都很高超,剪圓如秋月,剪尖如麥芒,剪方如方磚,剪缺如鋸齒,剪線如髯毛,不管是飛禽走獸、還是花鳥蟲魚,都惟妙惟肖、精彩絕倫。
李雲霞昂首看向同窗們,剛要伸謝,全班同窗一起起立,異口同聲:“教員,感謝您!”
全班同窗喜氣洋洋,在課堂裡張燈結綵。
空中吊掛著五顏六色的氣球,拉著閃亮的綵帶,裝點著些藤藤蔓蔓的拉花,節日氛圍一下子襯托起來了。
第二天,李雲霞回班上安插假期功課、簽安然包管書,下午開年關總結會和新年聯歡會。
“好。”
李雲霞本想婉拒,張文憑的爸爸熱淚盈眶地說:“教員,我能為孩子們做點兒事,內心歡暢。我們大人整天累死累活的,說白了都為了孩子,隻要他們懂事,有出息,我們累死也情願。這些文具箱花不了幾個錢,我們這邊臨時還冇有賣的,是我從南邊批發過來的,您必然替孩子們收下,讓他們放心用,誰的壞了奉告我,我還給送來。”
李雲霞翻開一看,上麵有全班同窗們的署名,寫著新年賀詞,每個同窗名字前麵都掛著一顆火紅的心。
從月朔到初二穩占倒數“鼇頭”的他們,終究把“寶座”讓了出來,且大有雙騎絕塵的趨勢,讓曾經和他們稱兄道弟的“難友”們歎爲觀止。
文具箱是透明的,挺健壯,不小,非常合用。
這是世上最誇姣、最崇高的職業,能和這些純真誇姣、多纔多藝的孩子們朝夕相處,伴隨他們生長,催促他們成才,那種歡愉和幸運無與倫比。
誰說西席的職業古板有趣?誰說當教員兩袖清風一無是處?
走在鄉間的巷子上
李雲霞拍拍他的肩膀,“你和梁善勇都是好樣兒的,持續加油,爭奪來歲考上高中。”
門生們的獎狀貼滿了北牆,黃底紅字,金燦燦一片,看著非常勵誌。
初三門生講義多、試卷多,往內裡一放,又節流空間又層次清楚,放在桌箱上麵正合適,同窗們喜好得不得了。
繽紛的雲彩是朝霞的衣裳……
走進煥然一新的課堂,李雲霞歎爲觀止,坐在同窗們中間,和大師一起開新年聯歡會。