第56章 師生同樂[第2頁/共3頁]

同窗們都會唱，大師一起打著拍子，一起齊聲放歌。

此前他曾對李雲霞抱怨說他爸隻認錢不認人，對他漠不體貼，此時貳心有所感，曉得他想錯了，他爸對他不但體貼，還心疼入骨，對他寄以厚望。

那是心與心的碰撞和融會，是胡想與胡想的相互傾訴和成績，是生命與生命的相互吸引和昇華……

此中梁善勇等幾個編排的《天子的新裝》話劇尤其出色，幾個同窗用泥巴做了麵具胚胎，塗好膚色、畫好頭髮和五官套在頭上，劇中人物形神兼備，妙趣橫生。

門窗玻璃上貼著大紅的窗花，心靈手巧的同窗們在都曉方的培訓下，剪紙技藝都很高超，剪圓如秋月，剪尖如麥芒，剪方如方磚，剪缺如鋸齒，剪線如髯毛，不管是飛禽走獸、還是花鳥蟲魚，都惟妙惟肖、精彩絕倫。

李雲霞昂首看向同窗們，剛要伸謝，全班同窗一起起立，異口同聲：“教員，感謝您！”

全班同窗喜氣洋洋，在課堂裡張燈結綵。

空中吊掛著五顏六色的氣球，拉著閃亮的綵帶，裝點著些藤藤蔓蔓的拉花，節日氛圍一下子襯托起來了。

第二天，李雲霞回班上安插假期功課、簽安然包管書，下午開年關總結會和新年聯歡會。

“好。”

李雲霞本想婉拒，張文憑的爸爸熱淚盈眶地說：“教員，我能為孩子們做點兒事，內心歡暢。我們大人整天累死累活的，說白了都為了孩子，隻要他們懂事，有出息，我們累死也情願。這些文具箱花不了幾個錢，我們這邊臨時還冇有賣的，是我從南邊批發過來的，您必然替孩子們收下，讓他們放心用，誰的壞了奉告我，我還給送來。”

李雲霞翻開一看，上麵有全班同窗們的署名，寫著新年賀詞，每個同窗名字前麵都掛著一顆火紅的心。

從月朔到初二穩占倒數“鼇頭”的他們，終究把“寶座”讓了出來，且大有雙騎絕塵的趨勢，讓曾經和他們稱兄道弟的“難友”們歎爲觀止。

文具箱是透明的，挺健壯，不小，非常合用。

這是世上最誇姣、最崇高的職業，能和這些純真誇姣、多纔多藝的孩子們朝夕相處，伴隨他們生長，催促他們成才，那種歡愉和幸運無與倫比。

誰說西席的職業古板有趣？誰說當教員兩袖清風一無是處？

走在鄉間的巷子上

李雲霞拍拍他的肩膀，“你和梁善勇都是好樣兒的，持續加油，爭奪來歲考上高中。”

門生們的獎狀貼滿了北牆，黃底紅字，金燦燦一片，看著非常勵誌。

初三門生講義多、試卷多，往內裡一放，又節流空間又層次清楚，放在桌箱上麵正合適，同窗們喜好得不得了。

繽紛的雲彩是朝霞的衣裳……

走進煥然一新的課堂，李雲霞歎爲觀止，坐在同窗們中間，和大師一起開新年聯歡會。