第36章 直播變故[第2頁/共3頁]

秦歌內心暗自嘲笑，他就曉得，這個白記者打一開端就冇安美意。

但是看了秦歌老成油滑的表示後，白麗曉得，麵前這個十五歲的少年，有著涓滴不弱於他的靈敏察看力和應變才氣。

秦歌實在也大抵猜獲得，這個白麗恐怕是想把本身這個小訊息弄成一個大訊息。

“吳校長，能夠開端了嗎？”白麗看向吳校長，問道。

熊教員帶著秦歌走了上去，道：“這位就是我們黌舍的秦歌同窗。”

白麗驚奇的看著秦歌，秦歌握手時，手掌很穩，冇有顫抖，申明他一點兒也不嚴峻，而一個十四歲的少年，在接管電視采訪時，竟然冇有一點點嚴峻的情感，這實在是太讓白麗驚奇了。

白麗的問話很簡樸，簡樸包括就是：有人思疑這詩不是你寫的，畢竟你隻要十四歲。

白麗開端先自我先容和一些收場白，接著先容一旁的秦歌。

“當我想到了那能夠生的事情，我的腦海裡就像是有著無數的靈感閃動，從而寫下瞭如許一古詩。”秦歌摸了摸眼淚，道：“抱愧，情不自禁。”

秦歌嗯了一聲，道：“籌辦好了。”

秦歌走上去，伸出右手，臉上掛著一絲淡淡的笑容，道：“你好，白記者。”

秦歌聽了白麗的問話後，臉上的神采冇有甚麼竄改，但內心倒是有些不爽，這些題目和之前熊教員給他的問答卡上的題目底子就不一樣。

與白麗設想中的不一樣，秦歌握手的力度適中，並且隻握住她一小半的手掌，白麗曉得，這是表示對本身的尊敬。

然後又為秦歌先容阿誰美女：“這位是白麗白記者。”

如果不是直播，吳校長絕對會立即打斷這場采訪。

秦歌淺笑道：“白記者，你應當也體味了，這詩，是我寫在一張語文試卷作文題上的作文。”

直播就直播吧，秦歌倒是不感覺有甚麼。

這兩個題目，誰更吸惹人？傻子都分得出來。

白麗點點頭，道：“那麼，如許一詩，叨教你又是如何寫出來的了？眾所周知，如果不是具有極深厚的古文秘聞，彆說是寫出一古詩，就是看懂一古詩都不輕易。”

這和本來說好的腳本不一樣，吳校長眼神不善的盯著白麗，白麗卻底子不看他。

熊德和吳校長都退開了，鏡頭裡隻要秦歌和白麗。

熊教員一邊下樓梯，一邊說：“改成直播了，少兒頻道對此次的采訪很正視，直接安排了直播。”

這也太能說了吧？

白麗看的有些呆，要不是職責不答應，他真的很想把這個十五歲的少年腦袋剖開，然後看一看他腦袋內裡裝著的都是些甚麼東西。

熊教員帶著秦歌走下來的時候，一輛印著金陵少兒頻道字樣的商務車停在講授樓前麵。

白麗愣了愣，校長和邊上站著的幾個教員也都愣了愣。