108.獎學金製度[第1頁/共3頁]

聞聲陸文的話，很多門生的眼中都閃現出光芒，這一項對於一些人來講是非常好的。

謝靈珊舉手說道“教員，那我想當歌星呢？可不成以申請？”

但是這也擋不住他們的熱忱，很快的就在一起會商了起來。

陸文難堪的摸了摸鼻子，彷彿剛纔的打趣開過了，隨即就說道“現在我另有兩個挑選。”

陸文聞聲也是笑著說道“生物學，不錯，王楠你此次的生物考的是全班第一，既然你對這方麵有興趣，也神馳這方麵熟長，那麼也能夠申請助學金，這些助學金乾嗎用呢？你能夠有空的時候，破鈔一些錢，在一些著名論壇上麵發問，這些知識也是需求錢的，另有就是買一些這方麵的雜誌或者說是冊本，

或者說像謝靈珊如許，想當一名歌星的，那麼隻要你本身寫出一首好的歌曲，傳唱度比較高的那麼也算，如許就是你們共同在儘力了。”

聽完陸文的話，班級中全都顫動了起來，冇想到教員竟然這麼風雅，光是獎學金就有三萬多了，這還隻是一次測驗，這如果次數多了，那就很多了。

比及陸文來到課堂上課的時候，那些門生都是帶著滿臉的等候，很明顯他們已經曉得了此次的成績。

門生們聽得一愣，有些不明白，這些錢不都是已經分光了嗎，如何另有？

過了好一會，班級的那些同窗還在會商，陸文就說道“既然大師到現在還冇會商出來，那就投票吧，少數從命多數。”

門生們聞聲陸文的話也是有些無語，還冇想好？這也行？

聞聲陸文如許一說，門生們也都同意，這是比較公允的體例。

班級的門生臉上暴露的笑容，但是又聽陸文接著說道“既然是預付，那麼當然是有前提的，第一個前提就是下次大考的時候要達到必然的分數，至於第二個前提嗎。”

陸文看了看挑選的成果，說道“既然是第二種挑選的人多，那麼就遵循第二種來，既然挑選了第二種，那麼我說一下這些錢的用處。

鄭晨有些不美意義的站起來講道“那教員，我呢？我可不成以申請？”

陸文說道“第一就是遵循本來的商定，我寫一首歌給你們，第二那便能夠預付部分的嘉獎，比方這首歌產生收益的百分之二十。”

陸文笑容穩定，說道“哦，既然你們都不對勁，拿嘉獎就打消吧。”

陸文持續說道“你們覺得這就完了？”

陸文看著這些麵帶等候的麵龐，笑著說道“都曉得了本身的成績，都還對勁嗎？”

很快統計成果就出來了，是挑選第二鐘的人多。

現在陸文對於錢看的並不首要，因為他有著最為薄弱的本錢，那就是體係，如果他真的要想錢是一件很簡樸的事情。

陸文的一番話激發了門生們的熱忱，他們的主動性都被變更了起來。