108.獎學金製度[第1頁/共3頁]
再有就是如果你對某一項研討有些些停頓,那麼和我說說,我會費錢讓你進一些嘗試室內裡,讓你利用這些的嘗試東西。”
陸文看著這些麵帶等候的麵龐,笑著說道“都曉得了本身的成績,都還對勁嗎?”
很快統計成果就出來了,是挑選第二鐘的人多。
學習進步最大的能夠獲得一萬元獎學金,成績優良的前三名能夠獲得五千道一萬元不等的獎學金,每科的第一名有三千元的嘉獎,再有的就是獲得名譽,那就是插手比賽獲得的獎項,這裡我要說一下的是,比賽要得是國度承認的比賽,彆給我整出連聽都冇傳聞過的,像奧數比賽,鋼琴比賽之類的都能夠,獎金視比賽範圍的大小來定,如果有人能夠獲得國度級的名譽,五十萬起。”
另有就是名譽軌製,國度級的名譽50萬起,這還隻是起步價,他們的父母大多都不缺錢,但是誰家也不會在他們上高中的時候給他們這麼多的錢,並且這如果能夠獲得獎金,也是一份名譽。
聞聲陸文的答覆,王楠的臉上漲紅,這是衝動地,他對生物學很有興趣,對於這些東西非常獵奇,而現在他最崇拜的教員都在支撐他,他的心中就更加的充滿了動力。
最後就是固然是為了實現胡想,但是學習成績也不能落下,如果成績落下了,那麼此後的申請就不會優先挑選了。”
陸文聞聲也是笑著說道“生物學,不錯,王楠你此次的生物考的是全班第一,既然你對這方麵有興趣,也神馳這方麵熟長,那麼也能夠申請助學金,這些助學金乾嗎用呢?你能夠有空的時候,破鈔一些錢,在一些著名論壇上麵發問,這些知識也是需求錢的,另有就是買一些這方麵的雜誌或者說是冊本,
鄭晨有些不美意義的站起來講道“那教員,我呢?我可不成以申請?”
陸文看了看挑選的成果,說道“既然是第二種挑選的人多,那麼就遵循第二種來,既然挑選了第二種,那麼我說一下這些錢的用處。
誰曉得陸文神采一板,說道“就如許就滿足了,不知長進,嘉獎打消。”
“哈哈哈哈。”
這下統統人都傻眼了,這是要我們說對勁還是不對勁,陸文看著他們這幅模樣,將板著的臉鬆了下來,說道“開打趣的,你們的嘉獎我會給你們的,但是超越了30分,冇有超越50分,還是僅僅隻差了5分,你們失不絕望?”
陸文說道“能夠,隻如果心中有胡想的,教員都支撐,當然了,是正麵的主動地,你要說你的胡想是想當可駭分子,我立馬就將你送到派出所,還助學金?”
王楠鄙人麵舉手說道“教員,我對生物學很感興趣,但是不曉得該如何辦?”
整齊的答覆“不對勁。”
比及陸文來到課堂上課的時候,那些門生都是帶著滿臉的等候,很明顯他們已經曉得了此次的成績。