108.獎學金製度[第1頁/共3頁]
聞聲陸文的話,很多門生的眼中都閃現出光芒,這一項對於一些人來講是非常好的。
謝靈珊舉手說道“教員,那我想當歌星呢?可不成以申請?”
但是這也擋不住他們的熱忱,很快的就在一起會商了起來。
陸文難堪的摸了摸鼻子,彷彿剛纔的打趣開過了,隨即就說道“現在我另有兩個挑選。”
陸文聞聲也是笑著說道“生物學,不錯,王楠你此次的生物考的是全班第一,既然你對這方麵有興趣,也神馳這方麵熟長,那麼也能夠申請助學金,這些助學金乾嗎用呢?你能夠有空的時候,破鈔一些錢,在一些著名論壇上麵發問,這些知識也是需求錢的,另有就是買一些這方麵的雜誌或者說是冊本,
或者說像謝靈珊如許,想當一名歌星的,那麼隻要你本身寫出一首好的歌曲,傳唱度比較高的那麼也算,如許就是你們共同在儘力了。”
聽完陸文的話,班級中全都顫動了起來,冇想到教員竟然這麼風雅,光是獎學金就有三萬多了,這還隻是一次測驗,這如果次數多了,那就很多了。
比及陸文來到課堂上課的時候,那些門生都是帶著滿臉的等候,很明顯他們已經曉得了此次的成績。
門生們聽得一愣,有些不明白,這些錢不都是已經分光了嗎,如何另有?
過了好一會,班級的那些同窗還在會商,陸文就說道“既然大師到現在還冇會商出來,那就投票吧,少數從命多數。”
門生們聞聲陸文的話也是有些無語,還冇想好?這也行?
聞聲陸文如許一說,門生們也都同意,這是比較公允的體例。
班級的門生臉上暴露的笑容,但是又聽陸文接著說道“既然是預付,那麼當然是有前提的,第一個前提就是下次大考的時候要達到必然的分數,至於第二個前提嗎。”
陸文看了看挑選的成果,說道“既然是第二種挑選的人多,那麼就遵循第二種來,既然挑選了第二種,那麼我說一下這些錢的用處。
鄭晨有些不美意義的站起來講道“那教員,我呢?我可不成以申請?”
陸文說道“第一就是遵循本來的商定,我寫一首歌給你們,第二那便能夠預付部分的嘉獎,比方這首歌產生收益的百分之二十。”
陸文笑容穩定,說道“哦,既然你們都不對勁,拿嘉獎就打消吧。”
陸文持續說道“你們覺得這就完了?”
陸文看著這些麵帶等候的麵龐,笑著說道“都曉得了本身的成績,都還對勁嗎?”
很快統計成果就出來了,是挑選第二鐘的人多。
現在陸文對於錢看的並不首要,因為他有著最為薄弱的本錢,那就是體係,如果他真的要想錢是一件很簡樸的事情。
陸文的一番話激發了門生們的熱忱,他們的主動性都被變更了起來。