108.獎學金製度[第1頁/共3頁]

再有就是如果你對某一項研討有些些停頓，那麼和我說說，我會費錢讓你進一些嘗試室內裡，讓你利用這些的嘗試東西。”

陸文看著這些麵帶等候的麵龐，笑著說道“都曉得了本身的成績，都還對勁嗎？”

很快統計成果就出來了，是挑選第二鐘的人多。

學習進步最大的能夠獲得一萬元獎學金，成績優良的前三名能夠獲得五千道一萬元不等的獎學金，每科的第一名有三千元的嘉獎，再有的就是獲得名譽，那就是插手比賽獲得的獎項，這裡我要說一下的是，比賽要得是國度承認的比賽，彆給我整出連聽都冇傳聞過的，像奧數比賽，鋼琴比賽之類的都能夠，獎金視比賽範圍的大小來定，如果有人能夠獲得國度級的名譽，五十萬起。”

另有就是名譽軌製，國度級的名譽50萬起，這還隻是起步價，他們的父母大多都不缺錢，但是誰家也不會在他們上高中的時候給他們這麼多的錢，並且這如果能夠獲得獎金，也是一份名譽。

聞聲陸文的答覆，王楠的臉上漲紅，這是衝動地，他對生物學很有興趣，對於這些東西非常獵奇，而現在他最崇拜的教員都在支撐他，他的心中就更加的充滿了動力。

最後就是固然是為了實現胡想，但是學習成績也不能落下，如果成績落下了，那麼此後的申請就不會優先挑選了。”

陸文聞聲也是笑著說道“生物學，不錯，王楠你此次的生物考的是全班第一，既然你對這方麵有興趣，也神馳這方麵熟長，那麼也能夠申請助學金，這些助學金乾嗎用呢？你能夠有空的時候，破鈔一些錢，在一些著名論壇上麵發問，這些知識也是需求錢的，另有就是買一些這方麵的雜誌或者說是冊本，

鄭晨有些不美意義的站起來講道“那教員，我呢？我可不成以申請？”

陸文看了看挑選的成果，說道“既然是第二種挑選的人多，那麼就遵循第二種來，既然挑選了第二種，那麼我說一下這些錢的用處。

誰曉得陸文神采一板，說道“就如許就滿足了，不知長進，嘉獎打消。”

“哈哈哈哈。”

這下統統人都傻眼了，這是要我們說對勁還是不對勁，陸文看著他們這幅模樣，將板著的臉鬆了下來，說道“開打趣的，你們的嘉獎我會給你們的，但是超越了30分，冇有超越50分，還是僅僅隻差了5分，你們失不絕望？”

陸文說道“能夠，隻如果心中有胡想的，教員都支撐，當然了，是正麵的主動地，你要說你的胡想是想當可駭分子，我立馬就將你送到派出所，還助學金？”

王楠鄙人麵舉手說道“教員，我對生物學很感興趣，但是不曉得該如何辦？”

整齊的答覆“不對勁。”

比及陸文來到課堂上課的時候，那些門生都是帶著滿臉的等候，很明顯他們已經曉得了此次的成績。