第30章[第3頁/共4頁]

霍良見有結果，當即對勁的笑了笑，拍了動手，“這畫本，是我找朋友畫的，傳內不傳外，以是，你們應當懂我的意義吧。”

霍良將冊子帶到書院，然後按分類發給學子。這幫小孩子，頭一次看到這類畫風和故事，很快就被吸引了。

這麼晚了還這般無所事事的往他房裡跑，除了胡辛就冇誰了。霍良回身，雙手環胸瞪著胡辛，詭計讓他主動把東西交給本身。

為甚麼不會乘法口訣就不跟女主談愛情？這腦洞……的確了_(:3」∠)_

#很好，這個逼裝的很強勢，滿分#

胡辛挑釁到，“你以為，我不能在抱你的同時，托住箱子？嗯？”

內容？彈幕竟然敢質疑他的腦洞？的確不能忍！霍良一氣之下，將兩種氣勢的漫畫一口氣全看完，看完以後他就更佩服本身了！

另一種是古風少女漫。學渣女主愛上了學霸男主，某一天剖明的時候，男主對女主說，“你如果能完完整整的背下乘法口訣表，我就跟你在一起。”因而，女主開啟了一段背誦乘法口訣的“艱苦路程”。為了不讓男主顯得太渣，霍良在半途讓男主給女主補習，補習的內容除卻乘法表，另有一些加減乘除運算，這補習的過程中免不了一些親親我我，亦或是含蓄的開車，隻不過霍良考慮到門生們還太小，畫的相稱隱晦便是了。而在最後，女主成績終究有所晉升，男主給她出了一張試題，隻要女主做出來，就跟她來往。因而，這張試題便是給門生們做的題了，她們要幫忙女主同男主在一起╮(╯▽╰)╭。

特訓第二步：不一樣的蹴鞠！

無法胡辛早利市速緩慢地翻開了冊子……但是，緊接著便是他千變萬化的神采……

他決計咬重了“深切”“阿良”四字，惹得霍良老臉一紅，嘴上罵著他冇個正形，心底卻一片柔嫩……

霍良順手拿起一本，翻開來看，內裡每一頁的四格漫畫美滿是遵循他的要求來畫的，且畫風跟他設想中的一模一樣。除卻這漫畫是吵嘴的，就連每集前麵的算術題都跟他設想中的分毫不差。

聞言，胡辛歪著頭，唇角上揚，笑容灼灼，“我比較想深切體味阿良！”

隔天。

底下有學子一聽蹴鞠，早已躍躍欲試，無法霍良一記眼神殺疇昔，他們也隻能老誠懇實看畫本。

霍知己道著，這也是個不錯的“贏利”體例→_→。

這箱子冇有鎖，直接便可翻開，霍良忍不住心下吐槽一番，後便謹慎翼翼的翻開箱子。

吃完飯返來，霍良清算了一下漫畫，籌算明天帶疇昔發給門生。漫畫一共四十本，而幼學甲班的學子隻要35人，也就說這多餘出來的五本，他能夠做為保藏，亦或是賣給觀眾？